秋日教研如沐春风 专家引领启思践行——区师校教研员走进浑南区实验小学课堂

秋日教研如沐春风 专家引领启思践行

区师校教研员走进浑南区实验小学课堂

碧水丹枫含秋韵，扬帆奋楫正当时。为深入了解青年教师教育教学情况，更好地贯彻落实《新课程标准》精神，构建减负提质的“双减”课堂，2022年11月16日，浑南区教师进修学校商军主任、马文玲老师和石图老师走进浑南区实验小学，深入青年教师课堂，指导课堂教学。

走进教室 融入课堂 指导学科教学

1

孙晶老师和一年八班的同学们一起学习了《古人计数》一课。在课堂上，孙老师引导同学们有目的地动手操作，通过摆小棒，拨计数器等活动理解11-20各数。学生们在操作、交流、讨论的过程中感受到了自主学习新知的乐趣，体验到了获取成功的喜悦。孙老师对教材的把握十分到位，教学重难点突出，所运用的学具设计精心，色彩鲜明。孙老师的教姿教态也彰显了新一代年轻教师对自己的高要求，对课堂的高追求。

吴敌老师执教的是一节数学新授课《认识图形》。吴老师用同学们喜欢的机器人“乐乐”引入课堂，激发了学生们浓厚的学习兴趣。本堂课的教学设计巧妙，教学过程和环节严谨而清晰。通过激活学生已有经验，引导学生回忆分类的标准，利用旧知识的迁移来探索突破新知识的屏障。在教师创设轻松、熟悉的情境下，学生通过动手分一分、认一认、摸一摸和玩一玩，了解了图形的特点，充分发挥学生们主体作用，在实操中高效的达成了本节课的教学目标。吴老师的课堂大胆而新颖，充分展现了新一代教师的创新思想，也为我们呈现了一堂精彩的新授课。

李艺老师执教的是《Around the city》一课，在课堂教学中，李老师能根据小学生的特点，紧紧围绕教学目标，充分利用多种生动活泼的教学形式，例如情境图、单词卡片、课件、声像等资源，将所学习的知识和生活整合起来，让学生在听、说、读，玩的过程中，敢于开口、乐于动脑、达到乐学、善学的育人的目标。课后，英语教研员马老师和石老师对李老师的课进行悉心的指导，对我校青年教师英语课堂教学能力的提高，起到了极大的促进作用。

倾囊相授 细致点评 鼓舞青年教师奋进

2

“教而不研则浅，研而不教则空”。课后，教研员们从教师个人素质、教学设计、教学评价、学生习惯养成等方面对老师进行点评和指导，高度肯定了三位教师授课过程中的亮点，极大鼓励了青年教师，而且细致地提出了教学建议，一点一滴、循循善诱，最后针对教师教学中存在的困惑逐一解答点拨，让老师们大有收获。同时实验小学老师们良好的素质和积极向上的精神面貌给教研员留下了深刻的印象。教研员精辟的点评，使老师们受益匪浅；教研员由衷的肯定，给了老师们莫大鼓舞；教研员宝贵的建议，带给老师们无限思考。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”在教研员的引领下，教师可以开拓视野，站在更高的视角来反观自己的课堂。学校教师一定会继续加强专业研究，努力提高教学水平，使课堂更精彩，更高效！

钝学累功，任重而道远。慎思笃行，深自砥砺。实验小学在区教研室的正确指导下，不忘初心，满怀信心，坚定决心，迎势启航，为推进教育高质量发展贡献自己的力量。

转自：“浑南实验小学”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！