课堂展风采，教研促成长——谢文洪数学名师工作室强基工程课程研讨活动

笔耕不辍 研无止境

不忘初心 教书育人

随着新课标落地，在狮山镇“学研行”理念引领下，我校谢文洪数学名师工作室，积极开展“研课堂，促成长”区强基工程小学数学课程研讨活动。

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依标扣本 精准研习

谢文洪老师上课风采

研讨活动以谢文洪老师执教六年级《巧用单位“1”》课例拉开序幕。

谢老师通过例1的讲解，进一步说明解答较复杂的分数应用题时，需要在题目中找出不变的量，把不变的量看作单位“1”，将已知条件进行转化，找出所求数量相当于单位“1”的几分之几，再列式解答，这样解答的思路更清晰，方法更简捷。

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谢文洪名师工作室

课后，老师们进行了深入的研讨和交流。老师们各抒己见，认为谢老师的课例具有启发意义，注重思维的提升、方法的引领。课的最后还进行了小测，不仅检测了学生的学习效果，更增强了知识的落实度，效果良好。

依标扣本  精准研习

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高效课堂 共促成长

叶丽芳老师上课风采

五年级叶丽芳老师执教的是《植树问题》，叶老师的教学设计以构建学生知识结构为线索，使学生对植树问题的认识经历了“生活问题——猜想验证——建立模型”不断数学化的过程，较好地实现了由生活中的具体问题过渡到相应的“数学模式”，为上升到更抽象的数学高度奠定了基础。

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谢文洪名师工作室

课后，老师们进行了点评，认为叶老师敢于放手让学生去探究，充分体现学生的主体地位，注重教学思想的渗透和学习方法的传授。

石小数学名师工作室成员，通过学习新课标、教研反思等活动，加深对课堂实践的感受与体悟，继而内化为自身素养。希望数学科组更多的老师在教学实践的基础上，积极进行教学研究与思考，真正实现“思”中明方向，“研”中促成长。

转自：“石小实验学校”微信公众号

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