学术资讯
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130581.只要掌握五点，就能提升孩子的阅读能力！
[摘要]：语文素质是一个人成长、全面发展的基础，作为一种学习语文潜在而自觉的语文阅读活动，一直伴随在学生整个求学生涯，乃至一生。因此阅读对提高学生的语文综合素质以及个人品德修养都有着重要作用；同时培养学生的阅读能力是语文教学的一项重要工作。如何培养语文阅读能力呢？我们从以下五个方面来深入探讨：No.1培养阅读兴趣“兴趣是最好的老师”。对一件事产生浓厚的兴趣，人们的聪明才智才会得到发挥。孔子也说过“知之者不如... [发表时间：2022/12/30 17:24:41]
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130590.从教材单元到任务群学习
[摘要]：以下文章来源于张邦业小语工作室 ，作者张邦业《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确要求“义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现”。“学习任务群”如何在教学中得以体现、落实，成为广大教师亟待破解之难题。研读“课标”关于“学习任务群”的内容组织要求——“设计语文学习任务，要围绕特定学习主题，确定具有内在逻辑关联的语文实践活动”，对照已经全面投入使用的统编小学语文教材，可见学习任务群这一课... [发表时间：2022/12/30 17:16:25]
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130582.线上复习，我们可以怎么做？
[摘要]：以下文章来源于语墨小语，作者小彭老师家长复工了，学生继续居家线上学习，如何统筹安排复习的进度与形式？如何保证复习的效果？如何调动学生复习的积极性？这些都成了摆在我们面前的新挑战。下周，我们也要进入复习阶段了，这些问题也成为我这两天思考的问题。为了避免复习的枯燥性，我一直主张先按照单元进行第一轮复习。第一轮复习结束之后，再针对学生的易错点进行有针对性的专项复习。线下复习如此，线上复习也如此。但是，线... [发表时间：2022/12/30 17:24:04]
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130584.2022-2023寒假三年级读写生活建议
[摘要]：亲爱的孩子们们：伴随着气温骤降，寒冬已悄然来临。回望这一年，有太多的回忆与感慨。美好的、激动的、伤心的、忧郁的......所有的情绪和感受都将永驻2022,变成一生中永恒的篇章。暑往寒来，我们一起走过一轮完整的四季，看过了春天的百花争艳，听过了夏天的蛙声蝉鸣，见过了秋天的金色漫天。我们用镜头定格了最美丽的秋日光影，用心观察并记录了我们眼中的缤纷世界；我们一起游历安徒生的童话王国，邂逅奇幻生动的童话... [发表时间：2022/12/30 17:23:00]
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130583.临近期末，小学语文期末复习的总攻略请收好！
[摘要]：临近期末，语文学科的复习要掌握一定的方法。该如何着手复习呢？分类型复习是一个不错的方法。先厘清单元重难点，再从每个单元中分出各个板块来复习，这样一定能起到事半功倍的效果。小编今日为各位老师家长分享一份小学语文期末复习总攻略，希望对大家有所帮助！1单元复习法单元复习是我们常用的复习方法之一，它有易操作、重点突出、训练扎实的特点，同时也可以和单元检测卷子相结合，所以我们首选的方法就是单元复习。在进行单... [发表时间：2022/12/30 17:23:32]
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130587.教学评一体化，给枯燥的期末复习加点“料”
[摘要]：以下文章来源于郭小凤的收纳箱，作者郭凤写在前面的话 马上要期末考试了，各科老师开始陷入疯狂“抓补”中。 在我看来期末复习不单单只是老师单方面的工作，要想真正提升复习质量，激发学生的自主能动性更是关键所在。只有在教、学、评三个层面共同发力，即老师制订复习计划，学生参与复习全过程，以及贯穿复习过程的评价制度形成合力才能实现期末复习的最优化结果。 我们要告别“灌输”式的复习，充分激发学生的潜能，变... [发表时间：2022/12/30 17:18:54]
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130585.5个实用作文技巧，帮孩子写好作文中的细节！细腻生动
[摘要]：让作文的细节描写，不再是孩子的难题！老师在批改作文的时候，经常会提醒学生：“注意细节描写”，可是细节描写到底要怎么写呢？首先，什么是细节描写？细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。例1：记得有一次，爸爸喝醉了，到家很生气，就开始打人、骂人，就在那天，少年无知的我被爸爸打了。例2：爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。... [发表时间：2022/12/30 17:22:16]
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130589.参考：100本适合中国中小学教师阅读的书
[摘要]：一、基础书目篇（30）本 （一）职业认同类（7）本 1.《孔子传》鲍鹏山著中国青年出版社2.《给教师的建议》【苏】B.A.苏霍姆林斯基著/杜殿坤译教育科学出版社3.《孩子们，你们好》【苏】阿莫纳什维利著/朱佩荣译教育科学出版社4.《第56号教室的奇迹》【美】雷夫·艾斯奎斯著/卞娜娜译中国城市出版社5.《过去的教师》商友敬著教育科学出版社6.《中国著名特级教师教学思想录》吴正宪、窦桂梅等著华东师范大... [发表时间：2022/12/30 17:17:13]
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130586.新课标背景下，如何开展期末评价
[摘要]：教与学都需要进行评价，这是常识。以评价促进教与学，这是教育行动中的永恒追求。但是，多年来，这常常成为一个难题。常常，我们会听到一线教师无奈的哀叹：这个知识点不教不练，考到了怎么办？经常，我们会听到教研员有理有据：这是应该能够迁移运用的技能，当然应该考察！常常，我们会看到，课堂上，教师评价学生表现很棒，其实学生根本不清楚自己棒在哪儿，其他同学也不清楚棒的标准到底是什么。经常，我们会看到，教研员或老师... [发表时间：2022/12/30 17:20:45]
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130588.期末评语怎么写？这些技巧让你的评语立马“亮”起来！
[摘要]：一学期即将结束，又到了写期末评语的时候了。老师们是不是又要开始绞尽脑汁了？尤其对于带过几年的班级，似乎各种夸赞的话已说尽，各种才思枯竭？班上总有那么几位学生，性格、成绩、表现大体相仿，要找他们的相同点容易，要寻找他们的不同点实在是太难了……怎样针对每一位学生的特点，写出贴心又有创意的评语呢？这些小技巧也许能帮到你！写期末评语，记得常怀这“四心”评语中的慈悲心要知道，你笔下任何一个普普通通的孩子，都... [发表时间：2022/12/30 17:17:52]
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