学术资讯
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130614.落实课标要求 关注学习经历 丰富学习体验 ——区小学英语五年级主题教研活动在明强小学举行
[摘要]：落实课标要求关注学习经历丰富学习体验——区小学英语五年级主题教研活动在明强小学举行12月13日下午，主题为“落实课标要求关注学习经历丰富学习体验”的闵行区小学英语五年级主题教研活动在七宝明强小学举行。七宝外国语小学常务副校长王晓燕主持了本次活动，区中片、北片200多位五年级英语老师通过腾讯会议参加活动。本次活动议程由单元整体规划、单课教学实施、教学设计说明、教师教学反思、互动交流研讨和专家指导点评... [发表时间：2022/12/30 16:53:04]
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130613.为什么教材中不再出现“包含除”和“等分除”的说法？| 教材上册答疑（9）
[摘要]：同样的“配方”，不同的“味道”！～(￣▽￣)每周五小编将陆续为大家带来关于“新世纪小学数学常见问题答疑系列”的相关内容，该内容主要记录并解答了老师们在使用新世纪小学数学上册教材过程中所提出的一些常见问题。不论您是老师，还是家长，希望它都可以让你对教材有更进一步的认识，更好地帮助孩子学习哟~01一上︱一年级上册教材第21页的练习中，兔子的耳朵算不算兔子的身高？ 支 招 练习中，如果有学生讨论兔子... [发表时间：2022/12/30 16:57:00]
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130616.立足单元视域 优化课堂活动 ——闵行区小学美术教研活动
[摘要]：立足单元视域优化课堂活动——闵行区小学美术教研活动12月8日，以“立足单元视域优化课堂活动”为主题的闵行区小学美术教研活动在腾讯会议平台举行。本次活动由明强小学承办，闵行区美术教研员秦涛老师主持，闵行区各小学美术老师通过云端共同参与。闵行区小学美术教研活动首先观看明强小学顾英影老师与胡韵雯老师执教的美术二年级第一学期《联想与添加》单元。本单元围绕联想创意课程中的“创意”展开探讨。顾英影老师针对“在... [发表时间：2022/12/30 16:52:06]
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130619.与数据对话，促素养提升 ——闵行区智慧教育项目研讨活动暨闵行区小学拓展-探究型课程教研活动
[摘要]：与数据对话，促素养提升——闵行区智慧教育项目研讨活动暨闵行区小学拓展-探究型课程教研活动11月23日，以“与数据对话，促素养提升”为主题的闵行区智慧教育项目研讨活动暨闵行区小学拓展-探究型课程教研活动在七宝明强小学举行。闵行区拓展-探究型课程教研员孟嬿娜老师莅临活动现场，区兄弟小学拓展-探究型课程负责人、教研组长及部分教师代表等近50人参与了现场活动。明强小学副校长邓茜参与了本次活动。明强小学创造... [发表时间：2022/12/30 16:47:43]
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130615.“语”你“阅”龙门·“群”里“书”成长 ——记“整本书阅读”学习任务群研讨暨小教研组领衔活动
[摘要]：“语”你“阅”龙门·“群”里“书”成长——记“整本书阅读”学习任务群研讨暨小教研组领衔活动12月8日下午，明强小学西校区二年级语文组开展了以探索“整本书阅读”学习任务群教学为主题的小教研组领衔活动。本次活动由教研组长杨式澍老师主持。闵行区语文教研员杨献荣老师与分管西校区副校长冯晓颖、西校区语文教导潘玉华参与了本次教研。板块一：年级组研讨视频在新课标的引领下，西二语文组的老师们在语文教学的前行方向上... [发表时间：2022/12/30 16:52:32]
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130611.从“活动”出发，理解数学概念——以“什么是周长“教学为例
[摘要]：”什么是周长“属于测量的内容，从测量的角度来说，它关注的是线的长度。对于三年级的学生来说，对周长概念的理解掌握应该以整体感悟为主，因此注重帮助学生理解周长是求长度，求的是什么的长度。本文选自「《新世纪小学数学》」，作者「石磊」 三上-什么是周长Part1指一指，描一描1.指一指师：指一指数学书封面的一周边线。生1上台指出数学书封面的一周边线。师：他从这儿开始，指出了数学书封面的一周边线还有不同的吗... [发表时间：2022/12/30 16:59:09]
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130620.跨域融合 提升素养 ——明强小学体育教研组承办区级体育教研活动
[摘要]：跨域融合 提升素养——明强小学体育教研组承办区级体育教研活动11月23日下午，闵行区小学体育教师200余人相聚云端，依托腾讯会议平台，进行主题为“跨域融合 提升素养”的区级体育教研活动。参与本次活动有闵行区体育研训员冯敏老师、上海师资培训中心施利娟老师、市中小学体育专题研修坊教师。明强小学校长姚凤全程参与了本次活动，活动由明强小学课程部副主任、体育分管教导陆一主持。陆一首先分享了明强体育教研组在跨... [发表时间：2022/12/30 16:47:09]
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130617.落实差异化教学 提升普通课堂实效 ——闵行区随班就读研讨活动在明强小学举行
[摘要]：落实差异化教学提升普通课堂实效——闵行区随班就读研讨活动在明强小学举行12月6日下午，主题为“落实差异化教学提升普通课堂实效”的闵行区随班就读研讨活动通过腾讯会议在线举行。全区开设随班就读项目的小学、初中、九年一贯制学校的教师100多人通过云端参与研讨活动。明强小学承办了本次研讨活动，区特殊教育研训员谭宏老师主持了本次活动。在经验分享环节，明强小学课程教研部副主任、随班就读项目负责人赵燕萍老师以“... [发表时间：2022/12/30 16:51:33]
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130618.打造魅力班会课 ——明强小学见习教师培养基地开展班会课系列培训
[摘要]：打造魅力班会课——明强小学见习教师培养基地开展班会课系列培训班会课是班主任工作的重要抓手，也是班主任工作的有效载体。如何将每一堂家常班会课上成精品课是每一位见习教师成长路上的一个重要课题。第一期：培训讲座11月22日上午，明强小学见习教师培养见习基地邀请了全国著名班主任、特级教师丁如许，以“打造魅力班会课”为主题，开展系列培训的第一期讲座。丁老师提出，班主任应该认真设计，积极实施，努力上好每一节班... [发表时间：2022/12/30 16:48:42]
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130612.教材为什么没有引入短除法作为求最大公因数和最小公倍数的方法？| 教材上册答疑（10）
[摘要]：同样的“配方”，不同的“味道”！～(￣▽￣)每周五小编将陆续为大家带来关于“新世纪小学数学常见问题答疑系列”的相关内容，该内容主要记录并解答了老师们在使用新世纪小学数学上册教材过程中所提出的一些常见问题。不论您是老师，还是家长，希望它都可以让你对教材有更进一步的认识，更好地帮助孩子学习哟~01一上︱一年级上册教材第25页第1题，学生列式“2+2=4”算不算对呢？ 支 招 根据题意，学生可以列出... [发表时间：2022/12/30 16:57:58]
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