玉经磨琢多成器,剑拔沉埋便倚天——胶州市初中物理学科优质课参赛教师磨课研讨活动实录

玉经磨琢多成器,剑拔沉埋便倚天。青岛市优质课比赛即将开赛，以新课程标准为依托，为进一步打造培养学生核心素养的优质精品课堂，2023年10月13日和15日下午，先后在胶州市九龙中学和胶州市初级实验中学进行了两次赛前磨课主题教研活动。市初中物理教研员王正文老师和物理中心组成员全程参与磨课活动。

参赛老师按照参赛课题依次进行授课。两位老师在教学设计上进行了大胆尝试与创新，根据物理学科特点以及参赛课题的课堂需求，积极开展实验教学，让课堂高潮迭起，惊叹连连。此后，大家集中到集备教室进行了统一评课及交流，大家对两节课的优缺点逐一点评，并根据课堂反馈与学情给出中肯合理的建议。

胶州市胶莱中学的王红老师出示的是《光的折射》一课。王老师的课堂给人的整体感觉就是舒服、自然，整节知识深入浅出，徐徐道来，学生的注意力被老师的课堂张力牢牢吸引。

第一次磨课建议：课堂中要有适度的环节突出，情绪指引，同时要注意学情分析，对课堂进行适度调整，课堂教学设计还是要有学生核心素养培养的体现。

第二次磨课建议：注意语言的严谨，选取的教学素材要适宜，同时要在赛前检查实验器材。

胶州市九龙中学的秦茜老师展示了《光的折射》一课。秦老师的课堂设计新颖有趣，学生兴趣浓厚，课堂气氛被调动的自然活泼，学生在课堂中能够积极动手，合作学习。

第一次磨课建议：课堂活动要有重点突出的环节，课堂设置要合理有序，物理语言要准确，体现物理严谨的学科特点，同时，也要注意语言的精炼。

第二次磨课建议：选用合适实验器材，合理处理实验数据，课件中素材选取要清晰严谨。

第一次评课过程中，听课老师根据两位出课教师课堂特点进行点评、交流，对两位老师课堂中的出彩之处进行了肯定，同时也就课堂中出现的问题各抒己见，积极讨论，提出了更加切实有效的实施建议。王老师结合两位老师的课堂，从教材分析、课堂环节衔接、课堂实验设置等多方面抽丝剥茧，深度分析，同时也根据自己的经验对课堂细节提出了更高的要求。两位老师根据磨课建议将教学设计进行了修改，在第二次磨课课堂中，能明显感觉出两位老师对课堂环节的衔接有了更细致的处理，对教材的把控更加深入，课堂也更加连贯。

两次磨课研讨活动，既为参赛老师打磨精品课堂提供了机会，也为各校老师跨校教研交流提供了平台。通过磨课活动，让更多的老师在课堂上进行思维碰撞，方法交流，为今后的教学教研提供有力助推。

转自：“胶州物理教研”微信公众号

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