【二中·教研科研提升年】科研探索：以研究促进教学，绽放多元色彩

1月12日，胶州市第二中学2024年度立项课题开题报告会在我校416录播教室隆重举行。经过激烈的竞争筛选，我校23个课题脱颖而出，成功获得立项。学校特别邀请课题指导专家、课题组主持人及部分成员共襄盛举，共同见证这一重要时刻。会议由徐教泽老师主持，教科室主任高绪军和教导处主任胡金信作为指导专家出席了会议。

地理组的黄婷婷老师作为课题主持人，全面而深入地阐述了开题报告。她围绕学科特点，从核心概念、研究目的与内容、研究方法，到项目的特色与创新、课题分工及预期成果等方面进行了详尽的解读。

高绪军主任对各课题组寄予厚望，他希望深入研究能够对教师成长共同体的构建发挥积极作用，形成良好的辐射力，助力学科教育的蓬勃发展。指导专家们围绕我校“溯源、求是、生慧”的教学指导思想，对课题的选题意义、研究范围及实施的科学性与可行性进行了深入评议，并针对潜在的困难和挑战进行了探讨。

胡金信主任则以自身丰富的学科研究经验为例，激励各课题组要勇于突破框架束缚，以创新的实践推动教学研究，回馈学校的一线教学。

此次开题报告会为教师们提供了宝贵的学术交流平台，使他们对课题研究有了更明确的方向和更深层次的认识。我们坚信，在课题组成员的共同努力下，这些研究工作将取得丰硕的成果，并为二中的教育科研工作注入新的活力。

我校历来重视课题研发与教育教学实践的紧密结合。在2023年度，我校共有8项省市区县级课题成功立项或结题。同时，积极推动校级小课题的研究，16项校级课题顺利结题。此外，学校大力支持教师们开发校本教材，2023年共开设了12本校本课程，其中《溯源求是生慧》等课程备受瞩目。

转自：“胶州市第二中学”微信公众号

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