寻艺术之美 展教研风采——青岛市初中美术学科课堂教学研讨活动

寻艺术之美

 展教研风采

青岛市初中美术学科课堂教学研讨活动

风华正茂，秋意正浓。为了进一步加强初中美术教育教学水平，提高教师专业素质，为教师搭建教学实践与共同成长的平台，2023年9月20日，打造基于新课标的美术素养课堂——青岛市初中美术学科课堂教学研讨活动在阜安中学举行，青岛市初中美术教研员魏世建老师，青岛市各区市初中美术教研员以及近300名美术教师现场参与了本次活动。活动由胶州市初中美术教研员邹艳老师主持。

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课堂执教展风采

胶州市阜安中学黄青子老师执教《盛情邀约》一课，课堂基于大单元的教学理念，落实学科核心素养，以“喜迎中秋”主题为主线，由第一课时“画请柬”到第二课时“做请柬”，让学生了解请柬文化，掌握和理解请柬的设计技巧。学生通过讨论交流、知识探究等方式，设计制作出一张张别出心裁的请柬！整堂课将美术与生活紧密相融，让美术学习更贴近学生生活！学生体会到美术课堂的乐趣，综合能力得以提升。

青岛市城阳第四中学方荷老师执教《有创意的字》一课，方老师通过对生活中创意字体的展示，让学生了解黑体、宋体、创意美术字的不同，学习字体设计中功能性与审美性的统一，实用性与装饰性的统一。通过“爱心气球，机关字卡，手绘创意字“等丰富趣味的教具，归纳创意字的设计特点，引导学生建立“大胆创新、物以致用”的设计思想，让学生探索创意字的设计方法，设计出具有创意、造型美观的创意字体。

青岛西海岸新区教育和体育科学研究院鲁春旭老师执教《喜悦与收获》一课，本课通过“激趣导入，燃情深入”的教学主线，认识探究2008年奥运会奖牌和世界杯足球赛“大力神杯”，并根据运动会主题中的优秀奖牌、奖杯作品赏析，引导学生认识奖牌、奖杯的设计构成、设计理念以及所传达出来的设计精神，挖掘奖杯奖牌文化内涵。课堂立足于学生实际，结合学生的生活学习环境，寻找典型形象和设计元素，大胆鼓励学生的创造力，表现力，把课堂的主动权给学生，充分发挥学生的主动性。

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潜心教研有收获

  市南区美术教研员臧旭东老师针对三节课进行评课，臧老师认为三位老师的课堂教学理念精准深入，教学方法高效有序，教学过程多元丰富。她认为教师要能够精准把握核心素养导向下的教学目标，在课堂上要做到潜心教研，共话成长，构建初中美术优质课堂，切实提高美术课堂教学实效性、艺术性。

青岛市美术教研员魏世建老师做总结讲话。魏老师提到要把学科素养贯彻整个教研活动，培养教师专业素养，培养学生审美意识。真正做到“真思、真教、真研究”，紧跟教育发展趋势，了解最新教育理念，将自己的课堂做精、做细、做美，才能真正使课堂更专业，才能实施精准的课堂效率，才能使学生的核心素养真正提高。

最后，胶州市美术教研员邹老师做活动总结，本次教研活动不仅提供了一个共同交流，共同学习的平台，而且还提升了教师们的专业素养和教学水平。凝聚智慧促成长，教研齐心开新篇，在今后的教育教学工作中，我们将立足新课标，提升新教育理念，构建高效愉悦的美术课堂。

秋晴天朗气象新，美育之路共偕行。此次教研活动为新学期教研工作开启了新的篇章，教师的成长之路没有捷径，唯有厚积薄发，脚踏实地。追寻理想课堂是教研活动永恒的主题，执美育之灯，照人生万朵，相信美术教育之花一定会越开越盛，开得更加绚丽多彩！

转自：“胶州美术教研”微信公众号

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