“研”行合一 “艺”路芳华--胶州市美术公开展示暨教学研讨活动

胶州市美术公开课展示暨教学研讨活动

“研”行合一

“艺”路芳华

一叶秋风，两三秋意，一树秋实，万颗收获。为深化课程与教学改革，进一步提高我市美术教师备课、研课的教学能力，学习并践行《义务教育美术课程标准》，2023年10月17日上午，胶州市美术公开课展示暨教学研讨活动在胶州市实验小学举行。

MEI SHU JIAO YAN

以教带研 拾案思行

公开课·课例展示

《红色的画》王新颖

胶州市实验小学

胶州市实验小学王新颖老师为大家展示了一节三年级美术课《红色的画》，王老师引导学生感受和认识红色特有的美感，教会学生如何用色彩表达自己的情感，提高对色彩美得感受能力及色彩的运用能力，增强了学生探究式学习及合作学习的能力。

整堂课中，王老师通过自然界中红色的实物和

资料，启发学生感知红色带给人热烈、喜庆、欢快的美感。激发了学生学习色彩知识的兴趣，培养学生热爱生活，表现生活的情感。

课程的最后通过“展示作品”来激发和保持学生的学习积极性，使学生有成就感，也使任务驱动教学模式有始有终。

JIAO ZHOU MEI SHU

依标扣本  精准研习

MEI SHU JIAO YAN

《生活日用品的联想》戴明伟

胶州市百盛小学

胶州市百盛小学戴明伟老师的美术课堂异彩纷呈，戴老师运用精彩的动画电影片段、有趣的希沃小游戏很快就吸引了学生的注意力，激发起了学生的学习兴趣。学生们通过观察、思考发现生活日用品的拟人化形象。戴老师引导学生通过变换角度、拼摆重组，将多种方法潜移默化融入到与学生的互动中，水到渠成的完成想象练习，不仅训练的学生的聚合思维、发散思维，更激发了学生热爱生活的情感。

戴老师紧扣教学目标，以正面鼓励为主，发挥学生中的榜样力量，同时关注学生间的个体差异，让学生学会观察的同时，更教会了学生思考问题的方法。

一节美术课除了传授美术知识外，还发展了学生的想象力，培养了学生的创造力，提高了学生的动手能力，熏陶了学生美的情怀，就是一节有实效的课。

JIAO ZHOU MEI SHU

精磨细琢 润物无声

MEI SHU JIAO YAN

以研促教 提升教学

研究课·课例展示

《面具》赵艳艳

胶州市胶北小学

由胶州市胶北小学赵艳艳老师执教的三年级《面具》一课，隶属于“造型表现”学习领域内容，赵老师根据三年级学生活泼好动，想象力丰富，好奇心强的特点，激发了学生对传统文化的热爱。

赵老师循循善诱，充分激发学生的学习兴趣，教学中欣赏了多民族不同风格的面具和不同表现手法的面具，开阔了学生的视野，拓展了学生的思维，在轻松、活泼的情境中，引导学生自主探究学习，发现面具的从形状、色彩、花纹上的根本特征，让学生很快地掌握了本课的重难点。

赵老师精心设计了新颖的实践创作形式，充分调动了学生对面具的好奇心和创作表现欲望，从而使课堂进入了高潮。

JIAO ZHOU MEI SHU

美研美闻，向美而行

MEI SHU JIAO YAN

心耕一粒粟 待收万颗子

互动评课·教学研讨

爽气荐金风，新凉入衣袂。研有所悟，思附践行，在场的每一位教师都积极参与互动评课，收获颇丰。此次教研活动为教师搭建了优质高效的交流互动平台，同时也促进了教师对美术教学的深度思考。

活动的最后胶州市美术教研员邹艳老师对三位老师的优秀课例给予了肯定。邹老师列举了更多的课例中的教学环节，为在场的老师理清了相关课程之间的紧密关联性，剖析了单个课程的独立目标以及整体课程的共同目标，如何以新课标为基础对课堂上的教学内容进行优化和调整做出了深入浅出的说明。

邹老师强调，美术课要以以学生的发展为宗旨，并表达殷切期望每位胶州市美术老师要走出属于自己的特色之路，积极参加教研活动，多听课，多交流，多研究。

春种一粒粟，秋收万颗子。美术教育是落实“五育并举”的重要一环，也是实现学生全面发展不可缺少的一部分。前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。在新课标的指引下，我们需要聚焦学习目标、学习过程、学习评价的一致性，为学生继续创设丰富的学习情境，以更加开阔的视野，更向上的心态去积极探索，深化核心素养，提升课堂品质，在美术新课标教学实践征程上行稳致远，谱写美术教育新篇章。

转自：“胶州美术教研”微信公众号

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