教研聚合力，美育共远航——胶州市初中美术公开课展示暨教学研讨活动

教研聚合力

美育共远航

胶州市初中美术公开课展示

暨教学研讨活动

秋晴天朗气象新，美育之路共偕行。为了更好地提高初中美术课堂教学有效性与教学质量，促进初中美术教师业务水平与教学能力的提高。2023年10月19日上午，胶州市初中美术公开课展示暨教学研讨活动在胶州市实验初级中学举行。活动由胶州市美术教研员邹艳老师主持。

以研促教 展示风采

胶州市实验初级中学徐艳老师执教《藏书票》一课，整节课立足新课标，构建新课堂，营造了良好的课堂效果。教师通过“提问与回答，思考与讨论，游戏与互动”等形式，让学生了解藏书票的构成、定义、功能、题材以及世界上最早的藏书票、中国最早使用的藏书票等内容，学习藏书票的基本知识，感受藏书票的文化内涵。通过学生自己手绘藏书票，为下节课漏板藏书票的学习做出铺垫，培养了学生对藏书票的审美情趣和创作能力。课堂时刻关注学生，让学生自主探究，解决问题，体现了“以生为本”的教学原则。

胶州市云溪中学李晓微老师执教《借物寓意》一课，课堂通过理解中国花鸟画借物寓意的理念，学会用中国画写意的方法表现生活中花卉蔬果的情趣，在体验写意画笔墨情趣的同时抒发自己的情感，体会中国写意花鸟画的艺术魅力！李老师教学基本功扎实，专业能力强，微课视频示范效果直观清晰，让学生耳目一新。课堂教学环节紧靠教学目标，重难点突出，教学过程多元丰富，教学方法高效有序，切实提高了课堂教学的实效性和艺术性。

胶州市实验初级中学张钦友老师做《法度之下的自由表达》经验交流，张老师从“正确的学书之路、正确的学术方法、学习书法的小窍门、上紧下撒，就是书家、从“奉”字引发的思考、如何打造一件书法作品”六个方面进行分析，让老师们对书法专业知识有了系统的了解和新的认识。张老师讲解了如何客观正确的感受书法艺术之美，引导老师们感悟书法艺术中的“雅”与“俗”，对书写技巧进行了精炼的阐述，提高了美术教师对书法艺术的感悟和鉴赏水平。

专业指导 潜心总结

评课环节，在场的几位美术教师积极参与互动评课，王勇老师点评到在教学中应该想方设法创设问题情境，让学生调动已有的知识和技能参与到解决问题的过程中，通过观察、思考、想象、研究、合作等方式逐渐形成核心素养。

活动最后胶州市美术教研员邹艳老师做出总结，邹老师对示范课例和经验交流都给予了充分的肯定，并提出美术教师课堂示范方法和建议。邹老师对核心素养下的课堂教学进行分析，并表示在平时的教学中要注重分析学生学情，设计合理的教学方法，让每一位学生乐学、爱学，积极参与。最后对青年美术教师专业发展给出一些真知灼见，鼓励青年教师要不断学习和成长，多积淀、多研究，多锻炼，多学习，通过教研活动提高自己的专业素养和教学技能。

行者恒远，思者常新，智慧在流淌，思维在碰撞。通过本次教研活动为今后提高课堂效率，提升教学质量奠定了坚实的基础。在新课程理念、新课标要求的背景下全体美术教师会在教研路上砥砺奋进，大胆创新，以饱满的热情，更加务实的态度，追寻理想课堂。相信通过大家的共同努力，我们美术教育之花一定会越开越盛，开得更加绚丽多彩！

转自：“胶州美术教研”微信公众号

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