【唯美动态】东风迎诗意，课堂绽芬芳—范县第三小学“四课型”达标立标课课堂展示

东风迎诗意 课堂绽芬芳

——范县第三小学“四课型”达标立标课课堂展示

季节轮转，万物收藏，冬天是一个宁静而充满诗意的季节。天气虽寒，但我们学习的热度不减。一月五号上午，县教研室对我校进行范县小学“四课型”达标立标教师课堂展示抽检活动，抽取了复习课型，由我校荣幸老师和丁迎娟老师参与课堂展示。

01 语文课堂展示

荣幸老师执教的是六年级上册第七单元复习，由本单元的人文主题和语文要素导入，通过三个板块进行闯关复习。本单元重要的字词，注重学生的读写。第二板块让学生学会体会艺术之美的方法并展开想象。联系生活经验，想象画面，感受音乐之美；抓住人物的神态、动作、心理等展开想象；品读语言文字，体会乐曲意境。第三板块回忆课文重点内容，先在小组内交流，形成知识体系，再进行抢答，每个环节都环环相扣。最后说说本单元的习作方法，让学生先明确习作内容，明确习作顺序—是什么—怎样炼成—具体事例。最后通过不同的作业形式检查本节课的学习成果，做到学以致用。

教研室段延英主任对荣老师复习课给予肯定，教学环节流畅，复习内容涵盖面广。又提出以下建议：

1、可以从点入手，联系单元的内容。

2、关注不同层次的学生，尤其是后进生。

3、复习后可以选一些拔高题，看学习效果。

02 数学课堂展示

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丁迎娟老师执教的是五年级上册第五单元《简易方程的整理和复习》，本节复习课首先进行整理复习，构建网络，以学生自主提前复习，整理简易方程这一单元的知识点，做成思维导图为主导。通过小组交流知识点，总结本单元知识体系。接着在复习过程中让孩子提出自己易错题和注意地方。通过交流形式 深化对本单元知识理解！最后以单元为模块！再进一步深化理解，沟通联系，将简易方程中用字母表示数，解方程及用方程解决实际问题通过典型题目进行复习。教师出示重点题型，由学生挑战练习，突破重难点。作业是学生通过本节课的复习，建立自己的成长小档案，出几道自己认为重要的题型，让复习课更加有意义！

教研室张召厂主任和宋老师对丁老师的复习立标课给予肯定，有较好的数学教师专业素养，课堂重视孩子教学学习方法，整节课体现了孩子的主体性，把课堂交于孩子！肯定同时又提出了一些建议：

1.练习课变一变，体现方程重要性

2.组织孩子交流时候的小细节要严谨

3.复习后出一些拔高题，为下一单元做准备

03 活动总结

王伟主任和段主任对本校的立标课工作进行指导。本次立标课活动展示了教师风采，提升教师理念，优化教学过程。新征程，新起点，新思考，以新求变，以变应新。道阻且长，行则将至。我们要有长风破浪会有时的探路精神，才有直挂云帆济沧海的明朗。

转自：“范县第三小学”微信公众号

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