【教研简报】范县中小学作业与命题设计主题研讨暨成果展示会

作业与命题设计

— 主题研讨暨成果展示会 —

为贯彻落实国家“双减”政策，有效减轻学生学业负担，全面提升全县中小学教师作业和阶段性命题的设计水平，落实学科核心素养，实现优质作业（命题）资源共建共享。2024年1月12日，“范县中小学作业与命题设计主题研讨暨成果展示会”在范县第三小学报告厅举行。

范县中小学教研室副主任、县作业设计与实施研究会执行会长段延英主持活动，副会长、县教研员赵婷、王守国，李红伟，丁林凤、刘玉洋、宋峰峰等参与活动并评议，范县第三小学副校长于雪斌全程参与并致辞，全县各学校语文、数学、英语、道法、科学学科组长及分管作业设计与实施研究的老师代表等约100余人参与活动。

学科教研

范县第三小学副校长于雪斌致欢迎词，县中小学教研室副主任段延英致开幕词，段主任首先介绍了本学期关于作业与命题设计开展的工作，以及作业与命题设计获奖情况，在这个过程中，我们不断挖掘自身潜力，勇于创新，不断尝试新的方法和思路。我们的作业设计不仅注重知识的传授，更注重培养学生的综合素质和创新能力。

首先，在全县作业暨命题设计评选活动中语文学科优秀作品设计者分别从“对阶段性命题的认识、作业设计与阶段命题的关系、命题前的依据和思考、分板块阐述自己的命题意图、谈自己的命题感受”这几方面进行介绍自己的设计思路。

展示中，教研员李红伟老师对语文学科老师的汇报进行了点评，肯定了各位语文老师的命题设计，从文化自信、语言运用、思维能力、审美创造四个学科素养方面进行详细阐述，对命题设计中学生体验、评价方式等方面提出了指导意见。       

接下来数学、英语、道德与法治、科学学科优秀作品设计者分别从“对阶段性命题的认识、作业设计与阶段命题的关系、命题前的依据和思考、分板块阐述自己的命题意图、谈自己的命题感受”这几方面进行分享。

于雪斌副校长为我们分享了《小学语文跨学科学习微思》，她提到了跨学科主题学习的存在意义，分别是培养学生的综合素质、契合新课程标准的要求。金堤路小学李子鑫以数学主导的跨学科主题学习案例进行了汇报。

活动结束后，县中小学教研室副主任段延英做总结性点评，对17位教师呈现的命题案例及汇报效果，进行了充分肯定，并从作业设计与命题理论依据上进行了阐述。对下一步作业设计与命题和跨学科主题学习活动提出了指导意见，为后续的跟进实践提供了策略和路径。

“一个人可以走得很快，一群人才能走得更远”。这次教研活动准备充分，组织有力，教研氛围浓厚，为我们范县的教研再次吹响前进的号角，为教研搭建了优质平台。

我们坚信，在上级领导的正确指引下，各学校将凝心聚力、携手共进，开拓进取、守正创新，共同描绘出更加美好的教育明天！

转自：“范县第三小学”微信公众号

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