聚焦核心素养，课标引领成长——记科学大道第二小学语文学科“百花课”展示活动

聚焦核心素养

课标引领成长

为落实新课程标准引领下的单元整体教学设计理念，充分发挥骨干教师的引领作用，切实提升教师教育、教学、教研水平，落实学生核心素养。2023年10月17日—10月25日，郑州高新区科学大道第二小学举行了语文学科“百花课堂”展示活动，由语文组四位骨干教师带来四节不同课题的语文课程。

《古诗三首》——张西西

第一节课是由张西西老师执教的六年级上册《古诗三首》，张老师引导学生以有感情地朗读、想象画面等方式走进“江南春景”的世界。学生在教师的引导下，运用结合课下注释及紧扣关键词提示等方法来进一步感受江南形象，最终体会到作者对江南春景欣赏、赞美的喜悦之情。

张西西老师授课《古诗三首》

《寒号鸟》——赵艳敏

第二节课是由赵艳敏老师执教的《寒号鸟》，赵老师利用“角色扮演”生动有趣的教学方式，吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣，学生在教师的互动式的教学方式引导下，最终巧妙地明白了美好的生活要靠劳动创造的道理。

赵艳敏老师授课《寒号鸟》

《搭船的鸟》——贾赛歌

第三节课是由贾赛歌老师执教的三年级上册《搭船的鸟》，贾老师紧扣课后练习题，突出单元主题，让学生聚焦作者的“细致观察”，并且营造开放学习氛围，使学生在教师的引导下，跟着作者学到观察小妙招，整堂课教学设计有巧思、促学生成长。

贾赛歌老师授课《搭船的鸟》

《精卫填海》——马莹

第四节课是由马莹老师执教的四年级上册《精卫填海》，马老师让学生们借助想象，按照起因、经过、结果的顺序梳理故事大意，结合事件品析人物形象，感受中华优秀传统文化，体会中华智慧。本节课学生通过多种形式朗读、小组讨论、班级交流等方式在品析文本的过程中形成了自己的理解地图。

马莹老师授课《精卫填海》

以评促教，反思推动教师成长

在评课环节，老师们都给出了真切的建议：姚蓉老师建议张西西老师在授课过程中融入更加真实的教学情境，引导学生搜集更多描绘江南风光的古诗，拓展学生的阅读视野；贾盈盈老师肯定赵艳敏老师的教学设计十分完整，教学目标明确，授课过程也充分体现了学生主体地位；马莹老师肯定了贾赛歌老师对于语文要素的重视，并从“如何提高学生的主动性”等方面给出了建议；李梦梦老师认为马莹老师在授课过程中引导学生结合课下注释理解文章内容充分发挥了学生的主动性。同时也建议马老师可以整合一下教学设计，突出重难点，更好地体会文章的主题思想。

教师进行评课

科学大道第二小学秦李丹副校长对本次活动总结到：学校的骨干教师要充分发挥引领和示范作用，敢于承担、勇于成长，为新老师们站稳课堂做好典范和指导。教师们要充分利用课例展示、教研共进的机会提升专业技能，成为一名更加优秀的老师！

科学大道第二小学秦李丹副校长总结讲话

此次语文“百花课堂”活动的开展，不仅推动了学校语文教师的专业成长，同时也为更好开展语文学科单元教学工作指明了方向。希望老师们能够继续勤耕不辍，在专业的土壤中奋力生长，开出更加灿烂的花朵，真正实现“建设一所桃花盛开的校园，一所桃李满天下的学校”这一美好“愿景”。

转自：“郑州高新区科学大道第二小学”微信公众号

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