科研把脉促实效 赋能开方助提高——郑东新区教科室研究员到郑州市郑东新区南塘初级中学调研指导

科研把脉促实效

赋能开方助提高

—郑东新区教科室到我校调研指导—

为提高学校教育科研工作水平，进一步提升教师教育科研意识及能力，2023年10月26日上午，郑州市郑东新区南塘初级中学作为郑州市2022年度教科研先进单位、郑州市第二批教育科研实验基地、郑州市新样态学校，迎来了郑东新区教科室的工作视察指导。郑东新区教科室王海霞主任、魏国杰老师、欧玲玲老师、张娟玮老师一行深入学校，听取教科研工作汇报、市级专项课题组工作汇报，并开展了实地考察及听课观摩，精准而深入地指导学校教科研工作。

一、学校教科研工作汇报

南塘中学教科室负责人谢超宇老师以《科研赋能 兴校育人》为题，汇报学校教育科研工作开展情况。谢老师从教育科研管理机制、科研管理章程制度规范、教师科研培训及科研成果等方面进行了详细的介绍，让专家深入了解了学校教科研工作的规范性、深度化、体系化和成果成效。

教科室负责人谢超宇老师作教科研工作汇报

二、专项课题汇报

学校办公室副主任牛远道就所主持的市级专项课题《‘互联网+’与初中班级管理中学生心理健康教育的策略研究》，分别从研究背景、研究意义、研究过程、收获与困惑等方面做了详实的汇报，获得了专家的高度肯定。

办公室副主任牛远道老师汇报专项课题开展进度

三、实地考察

深入课堂细把脉，躬身聆听课堂声。教科室专家们深入课堂，结合心理专项课题要求，听取了心理健康学科马鹏云老师《我的情绪我做主》一课。

教科室研究员把脉课堂

马老师以“大风吹”游戏开启课程，随后播放情境视频，使学生深度了解情绪ABC理论。同学们能够在课堂上学以致用，帮助同伴驱散消极情绪，同时也学到了一些情绪调节的方法。马老师以新课标为依据，精心设计，巧妙构思，课堂注重启发拓展，学生积极参与、热情互动，课堂氛围热烈，得到教科室专家们的大力赞赏。

马鹏云老师授课中

郑东新区教科室欧玲玲老师与学生互动

四、专家点评指导

在实地考察之后，郑东新区教科室专家充分肯定了南塘中学在教科研工作、课堂教学、学科建设等工作中的成绩和亮点。

研究员进行指导反馈

王海霞主任赞赏了牛远道老师课题中“互联网+”的创新视角，以及注重联系多种学科背景的敏锐眼光，同时在该课题成果的实践操作方面给予指导。

她以专业的视角精研深析，就本次调研进行集中指导意见反馈，从教学理念、教学设计、学生参与的深度和广度、教学目标达成度和师生精神面貌等方面，对马鹏云老师的课程进行了全方位的指导，并且为心理健康课程的建设、实施和发展与教育科研的融合指明了方向，为专项课题的进一步研究开具了精准的药方。

郑东新区教科室主任王海霞点评指导

五、学校领导汇报总结

科研赋能，引领成长。本次调研的圆满进行，对学校今后教育科研工作发展起到了智慧引领、驱动赋能的作用。我校将以此为契机，继续潜心研修，笃行致远，不断探索教育科研的新途径，在教育科研实验田里潜心耕耘，提升学校与教师的教育科研水平，为立德树人的教育事业贡献一份力量！

转自：“郑州市郑东新区南塘初级中学”微信公众号

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