【小学数学】课题研究凝智慧 交流分享促成长——杨焱红山教育小学数学名师工作室研修培训活动

冬风生凉意，微阳暖人心。为进一步推动工作室成员课题研究扎实有效开展，提高教师的课题研究水平和教学能力，2024年1月16日，红山教育小学数学名师工作室主持人杨焱老师组织全体成员齐聚线上，开展了以《课题研究凝智慧 交流分享促成长》为主题的教研活动。

首先，由工作室侯静、张慧杰、潘丽、刘百慧、高凤、于时敏六位老师进行2024年市级小课题阶段性研究成果汇报。她们分别从课题研究的进展情况、取得的阶段性成果、存在的困难和解决的思路以及下阶段研究的计划四方面进行了详细的陈述与汇报。

接着，由刘百慧、张东芳两位老师进行工作室大课题《深度学习下的单元整体教学的实践研究》和《基于单元视角下小学数学作业设计的实践研究》阶段汇报，分别从课题的推进情况和下阶段的研究任务两方面进行汇报。杨焱老师对课题阶段研究工作给予了充分肯定，要求后期课题研究工作仍然要与教学实践相融合，在实践中反思、成长，并对课题下一阶段研究思路给予梳理，帮助课题组成员清晰后续研究目标与方向。

最后，在杨焱老师的组织下，工作室全体成员对2023年度的工作做了总结汇报，并积极讨论2024年度的工作计划。过去的一年，工作室全体成员在杨老师的带领下精诚团结，积极通过专业引领、共同研讨、同伴互助等多种形式，开展读书分享、理论学习、主题教研、听课评课、线上研修等活动，圆满完成了各项工作。新的一年，工作室将继续发挥示范、引领、辐射作用，追光前行，向阳而生。

学如弓弩，才如箭镞，识以领之，方能中鹄。回顾这一年，我们是行动者，是学习者，更是探索者，大家彼此见证提升，分享收获的快乐。未来，工作室全体成员将满怀信心、勇于实践、躬耕教坛，在追求教育梦想的道路上继续砥砺前行，努力成为一支优秀的教师团队。

转自：“教研员在行动”微信公众号

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