【学前教育】自治区学前教育研修工作室张沥尹红山教育学前教育名师工作室沙依巴克区幼儿园“聚焦保教质量、共研共思共进”联合教研活动

2024年1月10日自治区学前教育研修工作室、张沥尹红山教育学前教育名师工作室、沙依巴克区各幼儿园代表在乌鲁木齐市第三幼儿园开展“聚焦保教质量、共研共思共进”联合教研活动，全疆各地州(市)共计768所幼儿园4254名幼儿园教师线上、线下参加本次活动。

一、专家引领明晰方向

活动特邀新疆教育科学研究院学前教育教研员毕嵘老师做专题讲座《幼儿园保育教育质量评估指南解读》。讲座中，毕老师从《幼儿园保育教育质量评估指南》的出台背景、总体要求、评估内容、评估方式、组织实施五个方面进行了详细解读。讲座帮助教师们梳理了《评估指南》的政策意义高度、科学评估过程中需要注意的重点问题，以丰富的案例指出了当前幼儿园教育教学中存在的问题，深入浅出地解决了教师工作中的具体困惑。讲座结束后，毕老师对现场教师提出的具体问题进行了答疑解惑，帮助线上、线下的教师们明确工作思路。

二、名师分享共促成长

活动中，名师工作室成员苟江燕、冯洋做微讲座《早期阅读的指导策略》《成长有期·衔接有度--科学做好幼小衔接》。苟江燕老师从家园共育的角度以绘本为载体分享早期阅读活动中家庭及幼儿园的具体指导策略，冯洋老师从身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四个方面分析幼小科学衔接过程中实践经验。

三、读书交流共同进步

名师工作室成员谢敏、王婷婷以游戏案例分析、反思与启示、应用与行动几个方面做共读一本书《游戏·学习·发展--全国幼儿园优秀游戏活动案例选编》图书分享。谢敏老师分享游戏案例“滚球：探索如何让小球从直筒管道里滚出来”，王婷婷老师分享游戏案例“纸管与积木的‘对话’”，两位老师结合游戏案例进行反思与行动，将读书应用于实践。

活动最后，主持人张沥尹老师对本次活动做总结，张老师指出，教师们要积极内化本次活动内容，在工作中坚持正确办园方向、坚持儿童立场、坚持科学评估，聚焦幼儿园保教质量，做高质量的学前教育。

转自：“教研员在行动”微信公众号

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