磨砺成长，初绽光芒 —基于新课标理念的单元整体教学设计研讨

磨砺成长，初绽光芒

青年教师交流研讨会

缤纷金秋日，萌新共成长。为提高新教师教育教学能力，促进青年教师专业化发展，10月18日城阳区初中化学青年教师系列研讨会于城阳十五中如期进行，本次活动主题是第二单元整体教学设计交流和说课展示两个环节。

“同”样内容，“异”样精彩

第一组将整个单元从初始元素-构建分子、原子模型-再识元素循环展开，如流水般循序渐进，细致而又富有条理。第二组选用空间站为大情境，探秘空间站宇航员的生存系统，调动探究欲望，感受化学的无处不在。第三组紧跟时事，以日本核废水排放这一社会热点问题为情境，通过废水扩散、能否净化、放射原子核等先后展示相对应的单元内容，领略迥异情节，再逐步解决问题，似观影一般，代入感强烈。第四组另辟蹊径围绕“原子弹爆炸、火箭发射、牛奶成分表”等小情境将单元知识相互串联，对情节运用的具体实施作出了详细说明。各组同台展示，精彩纷呈。

同说一课，互融互学。在“原子中的电子”说课活动中，老师们紧扣新课标制定素养目标，教学设计凸显情境创设、借助动画和模型直观展示、问题导向、互动合作的特色，课堂实施鼓动学生大胆猜测、自我归纳、充分培养学生的自主性。四节富有逻辑、独具特色的课时设计让老师们眼前一亮。

思维碰撞，共促成长

活动最后，各组长分别阐述本组设计思路，并由骨干教师进行点评，提出了重视单元设计的情境统一性、启发性，提高课时教学的问题探究性等建议。通过此次活动，让青年教师逐渐感悟到单元教学设计的思路，深切体会到教学研究的乐趣，同时提升了教师的反思能力，也为新教师的专业成长提供了一个更宽广的平台。新课标的学习和研究任重而道远，我们青年教师必将全力以赴、砥砺前行！

转自：“城阳初中化学微教研”微信公众号

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