​【研培动态】初心如磐担使命 奋楫笃行促成长

初心如磐担使命 奋楫笃行促成长

——道外区基础教育教师能力素质提升暨新时代中小学教师修炼活动

研为教之基础，教为研之利器。2023年12月5日，在教研员高原老师和史伟老师的精心组织下，道外区全体英语教师齐聚第二十七中学，开展了以“聚焦英语写作教学，落实单元整体教学观”为主题的教研活动。

潜心教学 提素养

活动伊始，由第二十七中学李莉老师为大家展示了一节八年级Unit 6写作课。本课时话题以“我的新年计划”为核心，引导学生继续学习使用 be going to 结构，制定新年计划并谈论未来生活，树立自己的健康积极的生活目标，制定相应的学习计划。李老师以现代教学理论为指导，以课程标准为依据，以教材话题为依托，以单元整体教学为切入点，引领学生逐步梳理文章结构，构建写作的框架，从而实现了从“传授和讲解知识”向“培养语言能力”的转变的过程。在第二十七中学学生的配合下，本堂课赢得了在场教师的一致好评。

经验反思 促成长

接下来，由参加本次2023年哈尔滨市“烛光杯”教学竞赛的三位教师为大家进行了展示与经验交流。

首先，由来自第一0七中学的薛雅曼老师为大家示范了一节无生授课。本节课是七年级上册第二单元Section B的一节写作课，围绕着话题“我的家人（My family）”展开。薛老师以大单元整体教学为依托，创设本单元情境“love house”，并通过教材整合，采用“汉堡”写作法辅助实现本课教学目标。

其次，由永源中学温亚丽老师为大家展示了以“单元话题写作策略探究”为主题的讲座。温亚丽老师从“教学中存在的问题”“解决问题的理论依据”以及“解决问题的措施”三方面进行了详尽地阐述。

最后，由巨源中学张卓健老师分享了以“创设情境，优化策略，打造富有活力的英语课堂”为主题的赛课心得。张卓健老师从“课程理念的理解”、“语言学习的策略”、“主题意义的探究”、“自身的不足之处”等四个方面与全体教师进行了分享与交流。

理念引领 促提升

针对四位老师的课例展示与经验分享，英语教研员史伟老师对道外区第八届“超越杯”教学竞赛进行了总结并对“新中考背景下初中英语写作教学”进行了指导。史老师强调了“教学评”一体化的重要性，呼吁全体教师要重视新课标中的写作要求，并一再强调在初中英语写作教学中，教师要以提高学生写作能力为出发点，拓宽阅读途径，对学生进行全方位训练，健全学生思想品德，从而培养学生思维能力等优秀品质。史老师的写作指导为全体英语教师今后的写作教学指明了方向。

最后，由英语教研员高原老师对此次教研活动进行了总结。首先，高老师对单元整体教学写作课提出了建议，并号召全体教师要“以终为始”做出改变。高老师呼吁全体教师要以新课标为本，针对不同学年段的学生创设不同层次的写作支架。接下来，高老师针对部分学年期末考试所增设的口语和听力测试进行了说明与指导。同时，高老师强调在平时的听说课教学中，教师要针对教材中听力与口语的内容对学生进行有目的、有指导的训练，做到“以听促说，以说助听，听说融合”，切实帮助学生提高听力能力以及口语表达的流利度和准确性。

水本无华，相荡乃成涟漪；石本无光，相击而发灵光。在高老师和史老师两位教研员的精心指导下，道外区的每一位英语教师必将善思笃行，潜心探索，步履坚定地走在上下求索的路上。

转自：“道外区初中英语工作室”微信公众号

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