【研培动态】秋风吟诗意 教研唤灵思——道外区英语学科教研培训活动纪实

秋风吟诗意 教研唤灵思

——道外区英语学科教研培训活动纪实

求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。2023年10月24日下午13时，道外区200余位英语教师齐聚宝宇六十九中学校，参加以“2023年中考阅卷经验分享”为主题的英语学科教研活动。此次教研活动由道外区英语教研员高原老师主持，教研员史伟老师出席活动。教研活动由三位教师分享了2023年中考阅卷的心得与感悟。

一、主观试题—答题技巧指导

会议伊始，117中学陈姝老师与大家分享了2023年中考英语主观试题阅卷的心得。陈老师首先向老师们介绍了本次中考试卷的命题原则。然后，陈老师从题型结构、内容结构、能力结构和难度分布四个方面说明了本次中考英语的试题结构。接下来，陈老师用数据清晰地展示了学生失分较多的题目，并且分析了学生失分的具体原因。最后，陈老师针对主观答题方面给我区教师提出了切实的教学建议。

二、书面表达—阅读教学反思

接下来，21中学的郭继坤老师分享了主题为“以读促写，读写结合”中考阅卷心得。郭老师从中考阅卷反拨阅读教学的角度，深度地反思了英语教学中读与写的关系。讲座中，郭老师依据《新课标》中语篇类型的内容，全面地展示了教材中不同语篇类型对于我们写作教学的指导意义。郭老师还分析了英语阅读写作中学与教存在的问题，进而提出了以读促写，读写结合的教学策略。

三、书面表达—话题语言积累

然后，宝宇69中学的张莉老师分享了中考书面表达的阅卷心得。张老师从中考书面表达的话题素材与语言表达积累的角度，详细的分析教材在写作教学上是我们的根本抓手。同时，张老师深度剖析了全国其他省市的书面表达命题，引领教师们关注不同的命题模式，为省考改革做好准备。最后，她从深挖教材，延伸教参，拓展课外三个维度给予教师们可操作性的教学建议。

四、教学改革—教育理念更新

最后，教研员高老师对本次教研活动进行总结。高老师赞许三位教师倾注全力为大家带来了精彩又实用的三个讲座，希望参加教研活动的教师能认真思考，领悟讲座中的教学建议，更新教学理念，实践教学改革。高老师提出：教学上教师们要改革步伐大一点，敢于建立学生分组自学，学用结合，学思结合的英语教学活动观，并且还要注重单元整体教学，践行教学评一体化的教学理念。

前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。教研犹如教育教学道路前行中的一束光，为老师们的工作指明了方向。独行快，众行远。教学路上，道外区全体英语教师将齐心协力，脚踏实地，沐光而行！

转自：“道外区初中英语工作室”微信公众号

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