以研促思共成长，凝聚智慧促发展 ——基于“可视化”理念下的“131”智趣课堂课例研讨活动

以研促思共成长

凝聚智慧促发展

教研活动

冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。12月5日下午，广东顺德德胜学校小学部全体数学老师齐聚低年部六楼智慧课堂，开展了基于“可视化”理念下的“131”智趣课堂课例研讨活动。

本次研讨活动主要包括课例展示、课后说课和评课三个环节。

首先，具有丰富教学经验的李凤老师和二（7）班的孩子们为大家展示了课例——《乘法口诀消消乐》。本节课李老师基于学生的已有知识起点，以游戏“口诀消消乐”导入新课，开启一场充满趣味与思考的数学学习之旅。课中，李老师充分发挥学生的主体地位，从单元整体教学的视角出发，将知识结构中以“点”呈现的知识连成“线”结成“网”，进而优化学生的认知结构，形成更完备的乘法口诀知识体系，发掘其中的知识内涵与联系，推动深度学习。

精彩的课例展示后,二年级组宋元春老师分别从“问题的提出、研究与探索、课堂实践、研究结论”四个方面，对本课例的形成过程进行了详细的解读,让听课老师更加清晰地了解本节课的设计理念与教学思路，同时给大家带来了关于“学习进阶”——单元整体教学的全新思考。

精研以善教，同心以致远。精彩的展示和说课结束后，各年级组的老师们对本节课展开了讨论，大家各抒己见，对李老师的课堂给予了高度肯定，在讨论中碰撞思维，想法在分享交流中绽放。

活动最后，曾令成主任对本次活动做点评和总结，他对此次教研活动的开展表示肯定，并寄语大家：在课堂教学中要注意把握火候、拿捏分寸，体现教学的艺术性，同时他希望老师们勤于思考、敢于实践、善于总结，切实把新课标的理念落实到课堂上，全面培育发展学生核心素养。

行而不辍，研而不止。我校数学科组将继续凝心聚力，砥砺深耕，努力为构建我校教育新形态贡献自己的力量！

转自：“德胜小学数学教研”微信公众号

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