创新教学方式，落实核心素养 ——“非线性”小组合作学习交流研讨活动

创新教学方式

落实核心素养

“非线性”小组合作学习交流研讨活动

为贯彻落实《基础教育课程教学改革深化行动方案》，充分发挥“非线性”小组合作学习的积极引领作用，助力教师专业成长，促进小学数学课堂质量提升，2023年11月07日下午，广东顺德德胜学校小学部特级教师王宏伟副校长携科组全体数学教师齐聚在低年部六楼多媒体教室开展“非线性”小组合作学习交流研讨活动。

本次研讨活动由王婷科长主持，参与此次研讨的嘉宾有广州华万学校教学部主任朱红霞主任、佛山市基础教育教研基地校（大良实验小学、龙江城区中心小学）的数学教师、大良街道华侨共同体数学教师、顺德区乐从英华学校数学教师、顺德区京师励耘实验学校数学教师、顺德区玉成小学数学教师、以及王宏伟特级教师工作室成员、学员。

活动伊始，广州华万学校教学部朱红霞主任开展题为《再聊“小组合作学习”那些事》的专题讲座。

本次专题讲座中朱红霞主任分别从“从过客走向常客”、“小组合作为哪般？”、“小组合作学习操作范式”以及“从常客成为熟客”四方面进行精彩分享。朱主任指出：小组合作学习最大的作用是提高学生的“学习能力”，建立班级管理和课堂管理学习一体化模式，构建学习共同体，进行“体验式”培训。

同时朱老师还分享了有效推进小组合作学习的“六学力”，并对开展小组合作学习中教师遇到的瓶颈问题进行案例分析，给出有效推进的策略和工具，让在场的一线教师受益匪浅。

学而不思则罔，思而不学则殆。讲座结束，各校老师纷纷分享自己的收获与想法，朱老师将老师们提出的疑惑进行了耐心解答与分享。

最后，我校特级教师王宏伟副校长做总结性发言。激励我们要创新教学方式，进一步推进“非线性”小组合作学习，这是一个开始，后续我们将深入落实开展小组合作学习。

真正的教育，是把每个孩子都卷进班级管理（或学习管理）中来，让每个孩子都能参与到学习中，从而得到成长的机会！

转自：“德胜小学数学教研”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！