“以研促教，共同进步”—2023.12.20江岸区数学教研活动

一花独放不是春，百花齐放春满园。为了凝聚教师合力，增强教师间的合作意识，营造良好的教学研究氛围。12月20日在武汉市第六初级中学1号楼4楼报告厅开展了以《二次函数的实际应用》为主题的专题课教研活动。区九年级数学教师参与了本次活动。

王军主任主持了本场活动，并对活动环节进行了介绍。

专题课展示

数学备课组组长张丽琴老师和903班的学生们，为在场的老师们展示了一场原汁原味的数学复习课：张老师利用几何画板让孩子们体验了一把数学模型转换的新奇之旅；同时展示孩子们的解题过程，逐一分析，抓住得分点，精炼步骤。

课堂上，903班的孩子们化身编题小能手，自己编题目自己解，大家积极讨论，各显神通。张老师对孩子们主动创新的改编题刮目相看，竖起大拇指������！

台下的老师们也听得津津有味，记录着课上的亮眼瞬间。

说课评课

接下来王主任再次请张组长具体介绍了本次课的设计流程。张组长系统地说明了每个环节的设置，并希望通过出题的环节让学生化被动为主动学习，指出提升数学模型思维和空间思维是数学学习的重中之重

刘玉华老师评价张组长的课完全体现了学生从学会到会学；从会做到到方法体系掌握的过程。课程层次分明，学生训练扎实，学生思维的深度和广度都提升了一定的高度。

六初上智的周雪琴老师对张组长熟练运用先进技术的能力给予了极大的肯定，课程选材面面俱到，润物细无声；复习到位，扎实有效；并表示六初的学生未来可期！

教师发言

优秀班主任，数学学科带头人—陈浮老师谈了对此次课程的感受，提出了宝贵的改进建议。并且结合分析5年来元调试题汇编，给出了复习备考的新思路；也对学生如何有效针对性训练，提供了专业的方法。这无疑是九年级数学复习的锦囊妙计！

教研组长陶锦秀老师也表达了自己对本次课的独到见解。强调王军主任提出的：通过问题点燃学生智慧的火花。同时介绍了六初数学组教研的整体理念流程。最后专业地分析了近年来22题的中考考点，一目了然，让老师们后期复习方向更加明确

总结反思

教以共进，研以致远。相信在今后的教育教学中，教师们能秉持新课标理念，结合教学实践，让课程新理念落地生根，让素养发展落实结果。教学似登山，不在一朝夕，愿君常磨砺，拾级层层递。共研新教学，赋能新课堂，我们永远在路上！

转自：“武汉市江岸区中学教研室订阅号”微信公众号

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