江岸区高三地理一轮复习研究课与教材教法研讨

2023年12月13日上午，在武汉市汉铁高级中学举行了高三地理一轮复习研究课与教材教法研讨，江岸区地理教研员卢俊新书记、江岸区地理特约教研员武汉六中肖石荣老师、江岸区高三地理教师参与了本次活动。活动由三部分组成：首先由武汉市汉铁高级中学杨淇媛老师主讲高三一轮复习研究课《交通运输线布局》并进行说课、评课；其次由汉铁高中高三地理组进行两套试卷的质量分析和本校地理一轮复习经验分享，肖石荣老师进行试题改编、原创的经验分享；最后由江岸区各校进行一轮复习经验交流。

活动第一部分，由汉铁高中杨淇媛老师主讲高三一轮复习研究课《交通运输线布局》及说课，本节课基于区域认知的核心素养，选取川藏铁路的修建作为贯穿整节课的情境，先进行整体的知识回顾，用对应的高考真题进行当堂检验，再结合川藏铁路的新情境进行探究，充分运用相关知识解决新情境中的问题，最后对标2023年湖北卷第18题最后一问，设置了大国工程推荐语的设问，综合性强，对本节课进行了总结升华。课后的评课环节中，各位老师认为本节课结构完整，思路清晰，讲练结合，容量大，是一节有效的复习课，且讲课过程中充满激情，能感染学生，教师自身素质较高。

杨淇媛老师研究课

活动第二部分，首先汉铁高中黄学文老师从试题的考察目标、情境、设问等角度对区十一月供题卷进行了分析，他认为区十一月供题卷全面考察了学生的区域认知、综合思维、人地协调观和地理实践力等地理核心素养，设置了生产实践情境、社会生活情境和学习探索情境等多样、新颖、真实的情境，试题覆盖的内容广，设问类型多、尺度多、切口小、深度大，直击学生痛点，针对性很强，是一份有利于学生查漏补缺的良心试题。同时结合本校学生的得分情况，从基础知识、审题、答题三个方面反思了学生失分的可能原因，提出了从注重落实、限时训练、个别辅导等方面提高学生思维品质的建议。

黄学文老师发言

汉铁高中叶雅文老师主讲高三教学计划及方法，总结了汉铁高中高三地理组的班型及各班进度，结合教学经验，分享了应用思维导图，落实主干知识；落实“五个一”，加强学情监管；深入研读鄂卷，探趋势析方向的教学方法。

叶雅文老师发言

汉铁高中胡文会老师主讲湖北省高中名校联盟2024届高三第二次联合测评的质量分析，根据一核四层四翼的高考评价体系对试卷进行整体把握，从试卷整体命题方向、考试数据、错题解析、教学反思和改进措施等方面来具体展开。针对学生失分较多的题目对症解决，夯实地理必备知识，强化审题书写，重视答题规范，拓展答题方向，积极应用地理导图，掌握地理体系。

胡文会老师发言

武汉六中肖石荣老师主讲基于有效教学的试题深度改编，从为什么要改编，怎么改编，改编的感悟三方面展开，提出准确把握考情、及时呼应学情的导向，总结改题型、改材料、改设问的具体方法，并辅以相关的改编试题进行说明，分享了直击痛点增强针对性、放手学生调动积极性的感悟，为地理教学提出了新的思路，令人受益匪浅。

肖石荣老师发言

活动第三部分，由江岸区各校进行一轮复习经验交流。各校结合自身实际情况，汇报了一轮复习进度及期中考试的质量分析，相互了解，交流经验，为接下来的复习明确了方向。

转自：“武汉市江岸区中学教研室订阅号”微信公众号

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