新课标新教材下的区域地理探究：打造美好地理课堂——高一高二地理教研活动

2023年11月1号星期三上午，武汉市江岸区高一高二地理教研活动在育才高中1号楼多功能教室举行。本次活动主题为新课标新教材下的区域地理探究，以高中研究课与教材教法研讨为主，有区教研员卢俊新，特级教师胡龙成，区特约教研员六中肖石荣老师及近40名高中地理教师参与。

活动一 课堂展示

课堂通过选取东南亚水稻为背景，创设情景，利用问题式教学，帮助学生学习和归纳整个地区的自然地理特征。向老师对教材处理别具匠心，突出了地理课改的特色，引导学生进行探究性学习，注重核心素养的培养，受到与会老师的一致好评。课后区教研员、六中肖石荣老师、育高彭攻一老师与张玲老师都对此节课进行了精彩的点评。

活动二 专题讲座

公开课之后，由育高苏勇舜、石方兴、二中易桂芳，市实验杨祎四位老师针对新教材新教法开展专题讲座。

石方兴的《基于情景教学的教材处理策略探讨》中，以汉口车站的兴衰为例，构建了贴近学生生活的情景化问题。其研究方法独特，别出心裁。通过挖掘教材中隐藏的线索与逻辑，为开展日常教学工作提供了新的思路和启示。

苏勇舜的《基于＂问题链＂的高中区域地理教学设计》则聚焦于高考导向，采用别具一格的分析方法与新的研究思路，推开了新的一扇课堂教学改革的窗口，引起了大家的兴趣和关注。

二中易桂芳老师分享了《如何进行创新作业设计》着重阐述了如何通过作业应对课标要求与高考命题趋势，针对不同层次的学生进行分别设计。语言严谨、理性，展现了其深厚的学术功底和丰富的实践经验。她的分享让各位老师对作业设计有了更深入的认识和理解。

市实验的杨祎老师以“大思政”理念下“美好融育”课堂评价探究为主题，分享她在工作中产生的经验与见解。相信她的观点对各位老师的教学工作产生了积极的影响，有利于更好地将“美好融育”理念贯穿到教学的始终，推动新课程标准在一线课堂落地生根。

活动三 总结提升

最后，江岸区地理教研员卢俊新对此次活动进行了总结，并从三个方面对各位老师提出了期望。首先，他强调要抓好常规教学的路径与方法，切实落实新课标新教材的要求，不断提高教学质量。其次，他指出要关注教学评三个环节的一致性，确保教学内容的连贯性和评价标准的科学性。最后，他提倡开展深度教学研究，落实高观点、跨学科的教学理念，打造江岸区地理美好课堂。

此次活动得到了江岸区教研室和武汉育才高中的大力支持，取得了圆满成功，各位老师都从中获益良多。

转自：“武汉市江岸区中学教研室订阅号”微信公众号

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