展课堂风采 促能力提升

展课堂风采

促能力提升

郑东新区春华学校教育集团华水校区

进行教师成长课展示活动

（数学、英科组）     

心中有“度”，脚下有路；心中有“标”，教学有方。新教师是教师队伍的新生力量，是学校可持续发展的重要因素。为深入贯彻新课程标准理念，促进我校青年教师的快速成长，进一步提高青年教师的专业素养和教学能力，扎实推进教育教学质量，根据我校教务工作安排，于3月份举行本学期第一轮教师成长课展示活动。

教学展示

数学组

董倩倩老师执教的《轴对称图形》一课，以轴对称图形的美充分吸引了学生的注意力，使学生真切感受到数学的美来源于生活。课上，学生通过观察各种图形的特征，大胆猜测并说出这些图形是否是对称的，并通过动手操作来验证猜测，初步感知什么是“完全重合”。这是一堂集动手操作、创造美、欣赏美为一体的数学课，董老师将数学问题生活化，注重培养学生观察、交流、操作、探究能力。

靳晶晶老师执教的《分类与整理》一课是学生统计与概率领域的起始课，课上学生通过观察对比，发现整理的好处，并在按照不同的标准进行动手分类整理的过程中，感悟数学知识在生活中的应用。最后，结合生活中物品分类摆放的实例，让学生着眼于生活实际，带着数学的眼光去看现实生活。

闫雨晴老师执教的《平移和旋转》一课，通过游乐园中游玩项目的视频导入，激发学生的学习兴趣，让学生模仿项目的运动方式进而直观感知平移和旋转两种运动方式的特点，接着通过移一移小房子这个环节，总结出平移和旋转的特点，最后让学生寻找生活中的平移和旋转现象，将数学与生活相联系。在这个过程中培养了孩子用数学的眼光观察世界，用数学的思维分析世界，用数学的语言表达世界。

马昭阳老师执教的《分类和整理》一课，通过“图图”整理书包动画导入，激发了学生的学习兴趣。在学生已知分类基本方法的基础上，重点引导学生学习如何选择不同的分类标准进行分类，体验分类结果在不同标准下的多样性、灵活性和可变性，感受数学与生活的紧密联系，同时培养学生的动手操作、团结合作及数学表达能力，使学生树立学好数学的信心。

教学展示

英科组

张晓燕老师执教的是二年级下册《Unit 4 Time》第一课时，课上借助钟表这个载体创设“认读数字、识别时间、尝试用英语表达时间”的情景。首先，学生们在多样的趣味游戏中学习和巩固操练数字表达，然后借助会动的钟表，感知理解和学习运用如何用已知数字的英文表达表示整点时间和非整点时间，最后借助朗朗上口的歌谣帮助学生进一步夯实新知。

张瑛莹老师执教的是一年级下册《Unit 2 Room》第二课时，通过设置森林徒步闯关的教学情境，借助词汇配对、问题引导、观察

、小组竞争等方法，循序渐进，教授本课重点句型：询问某地有某物的功能句及答语What’s behind/near..? It’s....，并通过精心准备的教学道具，变换不同方位，引导学生创编对话，巩固新知。

姚晓阳老师执教的《装订我的小书》一课从弘扬传统文化，增强文化自信方面出发，借助古籍装订工艺这项中国传统文化，让学生感受到我国传统文化之美，增强他们的文化自信。还通过科技分享环节引导学生感受到中国科技正在快速发展，激发他们努力学习。

杨云梦老师执教的《水和盐的故事》一课，先用《小红军巧送盐》的连环画阅读激发学生探究的好奇心，引导学生根据研究计划探究小红军把盐“藏”起来的方法，仔细观察盐颗粒在水中的变化过程，理解“溶解”的概念。在上课认识研究计划的意义基础上，让学生按计划进行探究，每完成一步，打个“√”，进一步体验研究计划对实验的指导意义，感受科学的魅力。

老师们以新课标为依托，积极探索，大胆创新，运用多种教学方法，激发和调动学生的学习兴趣，为我们呈现了一节节精彩的课堂。

思想有声，行动留痕，在时光里赶路，在研讨里收获。此次活动不仅为青年教师们提供了展示的平台，也为所有老师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好学习氛围，并且实实在在获得了如何上好一节课的宝贵经验，促进了青年教师的专业化成长，体现了我校青年教师求真务实、积极进取的精神风貌。相信老师们会以更饱满的热诚、求真的态度和务实的作风，备好每一堂课，上好每一堂课！       

转自：“郑州市郑东新区华水小学”微信公众号

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