【学校教研】质量分析明方向 集群策，增实效——济南市花园小学英语期末质量分析

质量分析促发展

携手教研共进步

为了更好地总结2022-2023学年第二学期的工作，做好学校下学期工作规划，进一步提升教师团队工作干劲，济南市花园小学英语组于2023年7月5日下午召开期末英语质量分析会，对本学期的工作进行全面的回顾与总结。

试卷分析

本次试卷分析主要从试题特点、答题分析、改进措施三方面来总结。首先是试题特点，今年围绕新课标的要求，对试题进行了改版。基础知识仍旧是重点考查的内容，但是减少了语法知识的考查，加大了交际和语言综合运用能力的考查。此次考查非常的全面，在全面考查学生基础知识及基本技能的基础上，重视对学生运用所学知识分析、解决实际问题的能力及对学生应具备的核心素养进行了全面考查。

典型错题分析

总体来说，大部分学生英语测试结果很理想，但仍有少数学生出现不同程度的错误。现在我们就答题失分高的题目进行分析。

笔试中失分高的题目是根据短文选词填空和阅读理解部分。这类题目都是放到大的语篇中考查综合运用能力，比单纯的选词填空难度加大，学生的灵活运用能力有待加强。同时本次测试加大了对阅读能力的考察，从四年级开始增至三篇阅读，并且难度增加很多。从答题来看学生的阅读能力有待加强，阅读理解题型在细心的基础上丰富词汇量是重中之重。因此老师们在教学中注意抓课内基础知识的同时，教给学生灵活的阅读策略。同时多引导学生阅读课外绘本，丰富词汇量。

改进措施

针对试题从英语命题特点以及学生的典型错题进行分析，认为今后教学应从以下几方面落实1.加强课堂教学，提质增效，最大限度的让每位学生都有所收获。2.优化展评，提升兴趣。运用好各班语音群，学生定时打卡，教师及时给与指导。上课进行预习展示、复查，以此达到预习的效果。3.根据单元主题设计作业，学生根据自身英语水平，自主选择朗读、背诵、抄写、阅读、配音、小练笔等多种形式的练习，让每位学生都有不同程度的提升。4.多与家长沟通，提高家长们的责任意识，只有家校合作，才能更好的培养、教育学生。

集体总结

最后，于校长对本次质量分析进行了总结。她指出，在今后的英语教学中，还要进一步加强词汇教学，包括单词拼写,词义记忆,语用功能的训练,在平常的教学中一定要常抓不懈。要进一步培养学生的英语学习的兴趣，兴趣是最好的老师，只有持续不断地对英语学习感兴趣才能更有动力学好英语，应用英语。

在今后的教学工作中，英语组全体成员将会继续踏踏实实地开展英语教学教研。教学过程中注意英语学习习惯的培养和不同年级之间的衔接，一以贯之，进一步落实新课标要求下英语教学的目标与方向，增效提质。

转自：“历下区小学英语教研”微信公众号

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