专家引领，为成长赋能——科学大道第二小学参与暑期教师专业素养提升培训

专家引领

为成长赋能

暑期教师专业素养提升培训

深入培训与提升

为助力教师专业提升，赋能教师专业发展，建立研究型教师团队，2023年7月7日--8日，郑州高新区科学大道第二小学受邀参加高新区外国语小学承办的暑期教师专业素养提升培训，共同参与学习的还有外国语小学、外国语小学五龙口校区以及创新大道小学的老师们。

教师专业阅读与写作

培训特邀新教育实验网络师范学院执行院长郝晓东老师，北京师范大学教育学部教育技术学院党支部书记、教授、硕士生导师马宁老师，围绕教师专业阅读与写作及项目式学科实践活动进行深入培训与提升。

7号上午，郝晓东老师以“人工智能时代的教师专业阅读”为主题进行分享，郝老师从认知到理论到实践，总结出书籍发挥作用的过程，还给我们分享了挑书的好方法、阅读的方法，站在更高层次的角度，结合自身实践，让迷茫的老师们找到前进的方向。

郝晓东老师分享中

老师们认真记录笔记

听完郝晓东老师的精彩发言之后，学校周雅馨老师以“看透世界，但热爱始终不减”为题，分享读完郝晓东老师的《未来教师》后的感悟，提取关键词初衷、意义、发展、感悟、坚守、追寻，总结了“我们”读写社九期共读的历程和自己在共读中的变化，体会到读写和思考的重要性，明确未来努力方向，保持热爱；郝晓东老师肯定了周雅馨老师从“我”到“我们”，从自学到共学，从个人到集体，鼓励周老师从“我们”中寻找“我”。

周雅馨老师进行分享

7号下午，郝晓东老师“以专业写作促成长”为主题进行分享。首先为我们区分了教师写作、教师专业写作、教师学术性写作的区别，让我们感受到了教师专业写作的价值，能记录生活、锤炼思维、提升实践、扩大教育实践和塑造个人品牌，可见写作之重要。提醒大家，写作要有深度和广度，做一个成熟的写作者，分享洞见，写出好的作品。

老师们认真聆听

听完郝老师分享，老师们受益匪浅，针对自己教育教学中遇到的问题，现场进行提问，郝老师细致地为大家答疑解惑，推荐一些实用的书籍，帮助青年教师找到具体的解决方法，以自身经历为例，让老师能真正的有所收获和提升。

老师们现场提问

秦李丹副校长分享新网师学习的感受

陈家全校长针对郝晓东老师的解答，阐述了自己阅读《未来教师》的心路历程，把学校当做道场，把工作当做修行，在阅读与写作中，不断提升，不断成长。

陈家全校长进行分享

8号上午，马宁教授以“核心素养导向下的项目式学科实践活动研究”为主题进行分享，通过“蜂巢”的具体的案例，让老师们通过提出问题、分析问题、聚焦问题、解决问题，发现项目化学习对学生知识、能力、思维的培养，深切地感受到学生在实践活动中不仅能学习知识，更能提高能力和素养。

马宁教授进行分享

听完马宁教授的分享，学校语文学科督导员张西西老师以“项目化教学”为主题进行分享，以综合实践单元“遨游汉字王国”为例，展示了学生实践的过程，最后针对教学成果进行反思，发现不足。马宁教授也建议张老师要开阔视野，真正明确项目式学科实践的价值，让学生在实践中获得提升。

张西西老师进行分享

主题学习完毕，我校刘晓英老师分享了自己的学习感受。刘老师以从“我”走向“我们”角度分享了个人阅读与写作的经历，分享了项目式学习的收获，表示要从语文学科出发，把教材当学材，促进学生思维提升

刘晓英老师分享学习感受

“阅读是站在大师的肩膀上前行，写作是站在自己的肩膀上攀升”，本次暑期教师专业素养提升培训以专业阅读和写作促进教师成长，提高了教师专业技能发展，加强共同体学习，希望在今后教师们以自身的不断成长为目标，为实现“过一种幸福完整的教育生活”而不断努力！

转自：“高新区科学大道第二小学”微信公众号

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