班级管理之沟通之美——范县第三小学第16周班主任成长例会

班级管理

之沟通之美

范县第三小学第十六周班主任工作例会

群雁高飞头雁带，班主任是学校德育工作的灵魂人物，是教学工作的核心力量。为全面提高班主任的德育水平，推动和促进班主任队伍的建设，切实提高班级管理有效性，打造干净、整洁的校园环境，营造和谐、文明、奋进的校园文化氛围。5月22日下午，我校召开了全体班主任会议，会议由副校长马丽主持。

班级常规管理事务安排

丁壮老师首先安排本周的晨午检及卫生工作。对常规卫生区，大扫除时间和教师适当督导工作，防疫报备表格工作等工作给出明确的要求和执行标准。

沟通艺术

有效的沟通是家校之间建立良性的联动机制，也是形成教育合力的关键。为进一步帮助班主任理解家校沟通的艺术性，提高班主任日常工作中的家校沟通能力。

案例分享

马校长通过具体案例，详细介绍了与学生沟通技巧的具体应用。总结出与学生沟通的注意事项：

❀1.学生的注意力是否集中。

❀2.学生的情绪是否稳定。

❀3.对可能的隐瞒看破不说破。

❀4.注意学生与一贯表现不一样的地方。

❀5.保持自己的情绪稳定。

       马校长还总结了与家长沟通中的注意事项：

❀1.沟通的目的要更明确。

❀2.准确把握家长的诉求。

❀3.多从家长处获取与学生相关的信息。

❀4.合理期待，履职尽责，保护关系，调节情绪。

信心凝聚力量，拼搏赢得未来。本次会议立足当下，展望未来，勉励班主任们践行德育，研究教育，用心当下，担好每一份责任，面对每一个不同个体，影响每一个群体。在教育中，应以一个更长的维度去看待每一个孩子的成长！

转自：“范县第三小学”微信公众号

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