新传热点案例|​防范“网课爆破”，守护网课安全

案例概述

“网课爆破”，网课参与者泄露网课会议号和密码，随后不法分子有组织地“入侵”在线课堂，通过强行霸屏、刷屏骚扰信息，乃至辱骂师生、播放不雅视频等极端方式，恶意扰乱教学秩序的行为。

2022年11月，河南省新郑市第三中学一名刘姓历史老师上网课后在家中不幸去世。据刘老师家属提供的视频和

显示，刘老师在上网课时，直播间被人故意播放刺耳音乐，有捣乱者恶意威胁，种种话语不堪入耳。

案例分析

根据“@光明时评”的，有媒体调查发现，一个“网课爆破群”根据群里登记的用户基本信息显示，日常较为活跃的人数为137人，活跃率达到97%，其中00后有86人，占比61%。也就是说，00后居多。

针对“网课入侵”的恶行，越来越多的学校开始采取防范措施，除了要求老师及时更换网络会议号和开启等候室、要求学生实名进入会议并开启摄像头等预防手段，有的学校也在通过更换线上教学平台、直播课转录播课、聊天群内授课等方式防范“网课入侵”。

各平台也在努力，多个网络会议平台已针对“网课爆破”设立相应功能，部分平台操作仍有不便。11月4日，有媒体记者测试了腾讯会议、钉钉和飞书等几款常见的会议软件，看其在会前、会中、会后对网课入侵者的预防和制止性措施。记者发现，三款常用的网课软件均可提前设置“邀请特定成员”加入，选定后只有主持人指定的成员才可入会。在会中，主持人也能限制参会人员的权限和功能。

知识点

隐私；网络安全；网络治理

转自：“新传记忆面包”微信公众号

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