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学术资讯

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  • 764.职称论文发表的最佳时机探究

    [摘要]:职称论文,作为衡量专业技术人员学术水平和业绩成果的重要标尺,其发表时间的把握显得尤为关键。那么,何时才是职称论文发表的最佳时机呢?以下几点或许能为你指点迷津。一、评审文件要求需先行确认首先,要明确职称评审的具体要求。职称论文的发表期限并非一成不变,而是根据评审文件的要求来确定的。因此,在着手准备论文之前,务必仔细研读评审文件,了解论文提交的时间节点、对数据库收录的具体要求等关键信息。只有这样,才能... [发表时间:2024/10/29 16:15:25]

  • 765.基于新课标的小学语文跨学科教学

    [摘要]:在新课标的指引下,小学教学正逐渐从传统、单一的学科模式向跨学科整合转变。这种转变不仅要求教师在教学内容上进行创新,还要求他们在教学方法和思路上进行颠覆性的尝试。《八角楼上》作为小学语文的经典篇目,蕴含着丰富的历史背景和深厚的文化内涵,为跨学科教学提供了得天独厚的素材。一、教学目标(1)学生能够理解和描述“星星之火”的历史背景和基本含义。(2)学生能够通过个人经历或具体事例来说明“星星之火”精神在现... [发表时间:2024/10/29 16:13:21]

  • 769.掌握写作的十大技巧

    [摘要]:十大写作技巧“有”,“想”,“很”,“非常”,“光阴似箭”,“他说”……以上基本是孩子作文里的高频词汇。直到我看见了下面这篇文章,才知道如何去消灭这些我再也不想在作文里见到的词。下面文章里提到的十个技巧都很实用,和大家共同学习。一、写外貌不用“有”作文如何写外貌?孩子的作文里总会看到类似这样的名子:“XX可漂亮了,她有一头卷卷的黄头发,有一个高高的鼻子,还有一张樱桃小嘴。”如果试着去掉文中的“有”... [发表时间:2024/10/29 16:07:37]

  • 762.如何正确给论文收尾?论文结论怎么写?记住这两个"三点"

    [摘要]:论文中往往不太重视最后结论部分的写作,也许这是很多同学的一大通病。大概都认为,反正以后再也不会做学术研究或这方面问题的研究了,所以就草草收场。殊不知论文结论正是一篇论文极为紧要的组成部分。学位论文的结论结论是论文主要成果的总结,客观反映了论文或研究成果的价值。论文结论与问题相呼应,同摘要一样可为读者和二次文献作者提供依据。结论的内容不是对研究结果的简单重复,而是对研究结果更深入一步的认识,是从正文... [发表时间:2024/10/29 16:17:31]

  • 763.MBA论文格式要求总结!有什么注意事项?

    [摘要]:MBA论文总体字数一般在3万字以上,论文形式不同,具体的写作方式也不同。论文的各个部分要求有大小标题,大小标题应尽可能简练、概括、语法通顺。文中一般配有必要的图、表、注解等。MBA论文的一般格式要求1.封面:一般用所在大学统一形式中文题目:限20字,三号宋体加粗,题目一行排不下时可排两行;英文题目:四号"TimesNewRoman”字体加粗;作者姓名、指导导师等填写:小三号宋体加粗;日期:小二号宋... [发表时间:2024/10/29 16:16:44]

  • 770.文本解读规范:在多元理解中建构秩序

    [摘要]:一、文本解读规范及其现实意义“语文课程是一门学习祖国语言文字运用的综合性、实践性课程。”[1]学生学习语言文字运用的主要载体是中外优秀作品,亦即典范文本。文本解读既是教师建构教学内容的基础,也是师生高质量对话的前提。诚如王富仁先生所说,“在某种程度上,中学语文教学就是通过文本分析具体予以实施的”[2]。课程标准将教学文本分为实用类、论述类和文学类,三者存在一定交叉,实用类和论述类文本在语言形式上大... [发表时间:2024/10/29 16:02:55]

  • 766.基于学生创新思维培养的小学科学实验教学

    [摘要]:在基础教育中,科学是一门综合性学科,注重培养学生的科学核心素养,包括科学观念、科学思维、探究实践和态度责任四大内容。其中的科学思维又主要包括模型构建、推理论证和创造性思维三个方面。在小学科学教学中,实验教学是培养学生创造性思维的一个重要途径。“水到哪里去了”是教科版科学三年级上册的重要内容,教师通过引导学生进行实验探究,以增强对水蒸气蒸发凝结过程的理解,并加强学生对云和雾、露、霜、雨、雪等天气的形... [发表时间:2024/10/29 16:12:36]

  • 767.基于问题导学的小学数学大单元教学

    [摘要]:一、教材简析“组合图形的面积”是人教版小学数学五年级上册的重要内容之一,其核心目标在于引导学生通过实际问题来理解和掌握多边形面积的计算方法。“组合图形的面积”作为“多边形的面积”章节的最后一个教学主题,可包含前三个小节的教学内容(平行四边形的面积、三角形的面积、梯形的面积)。基于问题导学,该课程的教学不应仅仅停留在理论和公式的层面,更重要的是引导学生将这些知识应用于解决实际问题过程中,应用于利用平... [发表时间:2024/10/29 16:11:15]

  • 761.写论文前一定要先列提纲!三种方法帮你给论文理逻辑

    [摘要]:学术论文的写作过程大体可分为拟定提纲、写作初稿、实施论证、修改论文与论文定稿五个环节。按照学术论文的研究方法不同,学术论文写作形式和格式也有所不同,但其写作规律或写作过程基本相同。提纲的拟定是进一步完善论文构思的过程。提纲是论文写作的蓝图,是全篇论文的框架结构。拟定提纲的过程,就是理清思路、形成粗线条的论文逻辑体系、构建论文框架的过程。按照编写好的提纲来展开文章结构,是组织文章的一种有效方法。1提... [发表时间:2024/10/29 16:18:36]

  • 768.“两位数加两位数”教学设计

    [摘要]:一、教学内容人教版小学数学二年级上册第14~16页“两位数加两位数”的进位加法。二、教学目标1.能够通过动手操作和自主探索理解两位数加两位数进位加法的算理,掌握笔算进位加法的计算方法,并能够准确地进行计算。同时,能够运用所学知识解决有关的实际问题。2.通过编题、分类、反向思考、拓展延伸等多样化的教学活动,发展推理意识和思维能力,提高运算能力和解决问题的能力。3.在学习过程中体验数学的趣味性和实用性... [发表时间:2024/10/29 16:10:37]

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