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学术资讯

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  • 130544.1.3 | 理工、医学类讲座6场:改善生存还是治愈 肺腺癌治愈窗口期的探索;自主船舶路径规划与制导

    [摘要]:讲座一【主题】Inverseproblemsforstochasticwaveequations【时间】2023年1月3日09:00-10:00【专家】Prof.PeijunLi(PurdueUniversity)【观看方式】腾讯会议ID:652699922讲座二【主题】NonlinearStabilityofShearFlowsandRotatingFlowsinFluidDynamics【时间... [发表时间:2023/1/3 8:30:49]

  • 130549.独特的教材解读,独特的课堂生态

    [摘要]:编者按:2022年2月至8月,文昌读吧的语文老师研读了李竹平的《语文寻意:从文本解读到课程设计》。该书从单文实践、单元解读、群课设计三个维度出发,通过作者的代表性课例,向一线教师呈现了文本解读与教学设计的范本。本期推出吴淑娟老师个人研学论文,她从三个角度切入解读、分析,做案例研究,为文本解读提供了一个崭新的研究视角。请看——作者简介吴淑娟,文昌小学语文教师。从教期间荣获:东山县英语教学案编写一等奖... [发表时间:2022/12/30 17:57:42]

  • 130545.到底如何认识和设计学习任务(一)|误区一:把学习活动等同于学习任务

    [摘要]:毋庸置疑,为单元学习(这里不仅仅是指教材单元,还指教师自己设计的主题或目标单元)设计具有驱动力和整合力的学习任务,是2022年版义务教育语文课程标准对教师教学实践提出的新要求,也是真正促进和实现教与学变革,突出学生学习自主性的需要。新课标理念的理解不可能一蹴而就,尤其是2022年版的课程标准,与2011年版的比较,理念更新明显,内容变化极大。在理念理解以及概念辨析上存在很多困惑甚至盲区的情况下,实... [发表时间:2022/12/30 18:01:56]

  • 130543.1.3 | 经管类讲座:Estimating Time-Varying Networks for High

    [摘要]:讲座一【主题】EstimatingTime-VaryingNetworksforHigh-DimensionalTimeSeries【时间】2023年1月3日16:30-18:00【专家】陈佳(约克大学)【观看方式】腾讯会议ID:3758612550转自:“学术讲座”微信公众号如有侵权,请联系本站删除!... [发表时间:2023/1/3 8:31:18]

  • 130542.1.3 | 历史类讲座3场:乡里天下—明清时期的乡教实践与基层治理

    [摘要]:讲座一【主题】秩序的天下—岸本美绪《风俗与历史观》研读会【时间】2023年1月3日14:00【主持】孙 明,北京大学政府管理学院【观看方式】扫描观看讲座二【主题】乡里天下—明清时期的乡教实践与基层治理【时间】2023年1月3日14:00【召集人】刘纯淋【观看方式】腾讯会议地址:857-506-561讲座三【主题】镜头里的文化-中原寻古【时间】2023年1月3日19:00【召集人】刘源博士【观看方式... [发表时间:2023/1/3 8:31:48]

  • 130546.如何认识和设计学习任务|误区二:没有大任务或大任务下的子任务之间缺乏目标导向的关联性和层次性

    [摘要]:误区二:没有大任务(核心学习任务)或同一个大任务下的子任务之间缺乏目标导向的关联性和层次性案例1:有老师为二年级上册第一单元设计学习任务,没有设计可以统领、整合整个单元学习内容、情境、方法、资源的“大任务”,而是围绕单元主题“世界真奇妙”,根据单元课文内容特点设计了三个子任务:不一样的名字;不一样的变化;不一样的旅行。设计的老师将这个单元归属于“思辨性阅读与表达”学习任务群。案例2:一个团队将六年... [发表时间:2022/12/30 18:01:10]

  • 130548.上公开课需要注意的十个细节

    [摘要]:上好公开课是一个教师教学能力的重要体现,是评各级名师、学科骨干教师、学科带头人的重要依据,也是职评考核重要指标。最近笔者作为评委,连续听了六十多节一线教师参赛公开课,归纳提炼了上公开课时需要注意的十个细节,也可以说要提防的十个坑,旨在对青年教师专业提升有所启迪、帮助。01缺即兴导语,师生情感关联度不够课堂首先是个情感场,然后才能建立互动交流的教学场。公开课多是借班上课,一些教师忽视了师生相互陌生这... [发表时间:2022/12/30 17:58:54]

  • 130547.教师实现成长的4个转变

    [摘要]:以下文章来源于牵着蜗牛狂奔,作者席延飞在我接触过的老师中,有不少老师讨厌新教育,究其原因,其实是很多学校把它形式化了。不管是晨诵还是暮省,非要搞出花样来,渐渐的老师们就烦了。但,新教育实验要求教师开展专业阅读、专业写作,以此实现专业成长。这一点是最宝贵的,教师发展是教育改革之本。回想课堂课改实验进行的二十多个年头,为何成效不明显,根本还在教师。教师变了,一切都会变。要想实现教师的专业成长,需要实现... [发表时间:2022/12/30 17:59:58]

  • 130550.六上第七单元大单元教学设计思路

    [摘要]:文/杨瑞霞单元整体解读横向解读本单元围绕“艺术之美”主题,选编了《文言文二则》《月光曲》《京剧趣谈》三篇课文,从音乐、绘画、戏曲等不同角度诠释了艺术的魅力。《文言文二则》由两篇文言文组成:《伯牙鼓琴》表现了音乐艺术的魅力和朋友之间的真挚情谊;《书戴嵩画牛》揭示了绘画要尊重事实的道理。《月光曲》讲述了贝多芬即兴创作《月光曲》的传奇故事,告诉我们美好乐曲的产生不仅来自丰富的想象力,更来自高尚而真挚的情... [发表时间:2022/12/30 17:57:00]

  • 130541.1.3 | 社科类讲座2场:治理的管理维度;医务社会工作督导:实践与反思

    [摘要]:讲座一【主题】医务社会工作督导:实践与反思【主讲人】孙振军【讲座时间】2023年1月3日10:00【观看方式】腾讯会议:61544857499密码:2022讲座二【主题】治理的管理维度【主讲人】多位专家学者【讲座时间】2023年1月3日14:00-15:00【观看方式】腾讯会议:619-769-051转自:“学术讲座”微信公众号如有侵权,请联系本站删除!... [发表时间:2023/1/3 8:32:18]

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