中期展硕果 细研再前行－－艺术小学2023年度教科研课题中期交流会

为扎实推进市级教育科学研究课题工作的进展，提升课题的研究质量，促进课题研究下一阶段的稳步推进，12月12日下午，艺小教育集团三校区在本部校区小演播厅召开了2023年度郑州市教科研课题中期交流会，学校教导处主任赵玮霞主持了本次会议。此次会议邀请到了金水区教育发展研究中心副主任范双玲，区教育发展研究中心教科所主任付晓楠莅临指导。学校副校长杨丽丽和各校区教科研负责领导副主任葛金金、姚媛，市区级各课题组所有成员及学校部分青年教师参加了此次交流活动。

本次中期交流会采用动态展示和静态展示相结合的方式进行，各课题组呈现了丰富的过程性资料，观察表、读书卡、常态作业、手工作品、阶段总结、相关获奖证书等等，接着各课题组负责人分别作了课题中期汇报交流和课例展示，重点进行了课题概述，分享了课题研究进展，展示了课题研究成果，说明了课题研究成效。

袁彩霞老师课题组以阅读思辨能力的提高为主题，深入分析，揭示了创新教学策略对学生阅读能力提升的显著影响。课题组程振华老师通过生动的读书交流会课例展示了思辨性思维能力训练的成效。

任玉霞老师课题组则探索了“双减”背景下实践性作业在小学数学中的应用，她们的实践和研究发现，合理的作业设计能够使数学学习变得更加趣味盎然。接着课题组郝亚迪老师进行了具体的课例分析。

康静老师课题组的姚水丽老师从培养学生核心素养的视域出发，以科学、多样化的形式探索并完善了单元作业分层设计在小学数学中的实践应用。课题组程相梦老师的课例分享展示了阶段性学习成果。

王真强老师的课题组着眼于科学性教育理念的融入，他们通过改进体育教学方法，促进了学生的身心健康和全面发展，使体育教育焕发出新的活力。课题组王豪臻老师进行了现场体育课例片段展示，呈现了阶段性研究成果。

张晨欣老师的课题组则聚焦于探究式学习在科学教学中的实施，她们引导学生主动参与科学探究，从而有效培养了学生的科学素养和实践能力。课题组宋淑娟老师进行课例分析，两名学生进行了学习成果展示。

活动最后，付晓楠主任、范双玲主任依次对五个课题组的中期汇报做了一一点评。她们充分肯定了各个课题组在教学实践和研究方面取得的显著成果，选题贴近实际，课题研究扎实，过程材料丰富，阶段成果充实。同时她们也对课题组下阶段研究的重点及需要注意的问题给出了建议，强调课题研究呈现的成果要有明晰的目标，正确的研究方向，并鼓励课题组成员要踏踏实实地做好每一项工作，扎扎实实地搞教研，为课题组后期研究指明了方向。相信在今后的课题研究中，大家一定会潜精研思，蓄力前行。

转自：“郑州市金水区艺术小学”微信公众号

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