享语文盛宴，观花开课堂——春华学校教育集团华水校区语文组汇报课活动
2023/7/18 11:25:17 阅读：43 发布者：
享语文盛宴
观花开课堂
课堂作为学校教育教学的主阵地，课堂教学组织运行过程是否科学合理直接关系到教育教学的质量和效果。为全面落实减负提质增效，构建和谐高效课堂的目标任务，近日，郑东新区春华学校教育集团华水校区语文组开展汇报课磨课、研课活动。
课堂展示
01
安雪方老师
《青蛙卖泥塘》
《青蛙卖泥塘》是一篇有趣的童话故事。安老师重在引导学生有情有趣地朗读故事、讲演故事。指导学生结合语境读出语气，在反复读中体会人物的思想感情。在读中训练学生的思维，借助学习小青蛙提的建议，向学生渗透如何婉转地向别人提建议的方法。学习小青蛙在文中宣传泥塘的方法，引导学生在仿说的过程中学会表达。最后运用到校园实践活动——跳蚤市场中，提升了思维力和语言表达能力。安老师讲解生动有趣，环节设计丰富，学生参与认真。在学故事、知方法、悟道理中收获与提高。
02
王艳老师
《图书馆狮子》
《图书馆狮子》是由美国知名童书作家米歇尔·努森创作的经典绘本故事。故事的主角是一只狮子，它渴望亲近图书馆，不吵不闹，也十分遵守规则。图书馆长麦小姐便让它天天来听故事，还让它做一些力所能及的事。可是有一次，狮子为了帮助受伤的麦小姐，因为别人听不懂它的呼救，它焦急无奈之下发出了吼声，违反了图书馆里的规则。出于内心深处对规则的敬畏之心，狮子自觉地离开了心爱的图书馆……孩子们跟随着王老师的引导，走进这个充满温情和深意的故事，在环环相扣的问题设计中感受心灵的触动。不以规矩，不能成方圆。我们应该像狮子那样，严格遵守规则，在公共场合约束自己的行为。但在特殊情况下，在面临伤害的紧急时刻，“必要的时候，可以打破规矩。”借生动有趣的故事来告诉孩子：规则不是一成不变的，我们也要灵活应对，才能让规则为大家营造更良好的环境。
03
郑林灏老师
《大象的耳朵》
郑林灏老师执教的是《大象的耳朵》一课，这是一篇充满童心童趣又富含哲理的课文。课堂上气氛轻松有趣，郑老师使用随文识字的方法，利用图文对照、联系生活实际等帮助学生们学习生字词，大大提高了学生的学习兴趣。课堂上讲练结合，思路清晰，板书设计精巧，重点突出，课堂效率非常高。
04
吴海涛老师
《太空生活趣事多》
吴海涛老师执教的是《太空生活趣事多》一课。吴老师创设了宇宙飞船遨游太空，在拼音星球、词语星球、写字星球闯关的情境。通过对课文重点字音、词语的认读，教会学生掌握多种识字方法。通过整体感知和具体品读，了解太空生活的有趣，从
、视频多种形式中感受真实的太空生活，同学们兴趣高涨，课堂氛围活跃。
05
陈绍丽老师
《荷叶圆圆》
《荷叶圆圆》是一篇轻松活泼的散文诗，通过小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿的几段话语，展示了夏天池塘的美丽。整堂课的氛围很轻松，很快乐，课文中富有童话个性色彩的语言和陈老师亲切的笑容，自然的教态，让课堂成为充满爱意、富有诗意的课堂，给我们留下了深刻的印象。
06
刘艳龙老师
《要下雨了》
刘艳龙老师执教的是《要下雨了》一课。课堂上，刘老师一直在引导学生自己观察，通过认真思考，自己发现，并且鼓励学生表达自己的想法。在学习字词时，让学生自己发现每组字词之间的规律，在品读课文时，让学生自己找到课文中的主人公，以及它们在下雨之前的各种表现。教师在课堂上，就是一个专业的引导者，为学生推开一扇窗，让学生自己用眼睛去观察，用心灵去感受。
07
李方圆老师
《一分钟》
李方圆老师执教的是《一分钟》一课。李老师精心设计教学环节，让孩子们明白时间的宝贵，懂得珍惜每一分钟。课堂上注重朗读指导、说话训练，扎实地推进写字教学。特别是在朗读训练时，指导孩子们抓关键词来体会文中小朋友的内心情感，产生共情，读出恰当的感情。让孩子们敢读、敢想、敢说，扬起朗读自信的风帆，走进更广阔的语文天地！
美玉细琢磨，好课精打磨。华水校区的老师们在成长课活动中结合课标和学情，深研教材，磨出集体智慧。磨课不只是为了追求完美的课堂，更是教师专业成长的一种历练。只有教师不断提升专业水平，与学生共同成长，才能让学生在课堂主阵地上真正学会学习。
转自：“郑州市郑东新区华水小学”微信公众号
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