学术资讯
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170848.草色捶染身上衣 满室犹闻春花香
[摘要]：“捶声续断识今草，印技承传见古花。”为了推动工作室成员专业化成长，将传统艺术融入到美术教学当中，陶冶学生的情操,加深学生对于民族传统艺术的认知。2021年4月7日上午，三门峡市美术学科带头人张娟莹组织核心成员以及市直美术骨干教师一行人来到“三门峡市青少年综合实践基地”观摩了河南省级“捶草印花”非物质文化遗产传承人朱秀云老师的捶草印花课程，与学生们一起感受捶草印花的古老技艺与文化脉络。捶草印花，是穿... [发表时间：2022/4/13 15:05:29]
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170846.行在路上 思在当下——在20分钟的微课堂里遇见更好的自己
[摘要]：行在路上思在当下 靖边中学初中部 沈进在4月11日—12日两天的时间里我听了24节参赛课，每节课都彰显出参赛者的教学风格和教学底蕴。同样这24节课后面也凝聚着24个团队的智慧，渗透着24个团队的课堂教学理念和参赛者个人的教学主张。“课堂革命，陕西行动”他们都在践行着，思考着和成长着。我同样也在收获着，学习永不止步，最美的风景永远在路上。我想，所有的参赛选手和我，都会在一次次的磨练和思想洗礼的路... [发表时间：2022/4/13 15:08:51]
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170847.【第229期】赵娟平“名师+”研修共同体—《谁是最可爱的人》教学设计<马文佳研修专栏>
[摘要]：主 持 人：赵娟平成 员：马文佳 孙 岩吕向阳 马 丹姬焕焕 李盈春王 华 邢珍珍王 玲 周碧妍赵娟平“名师+”研修共同体立足于课堂教学，以初中语文教学研究为方向，打造具有创新精神的合作团队，充分发挥名师示范、辐射、引领、带动作用，形成“聚焦课堂、聚焦课改、聚焦教师专业成长”的“名师+”研修共同体，为区域性中青年教师的提升与发... [发表时间：2022/4/13 15:07:21]
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170842.【教研活动】信息技术助力体育教研 课题研究绽放光芒
[摘要]：信息技术助力体育教研课题研究绽放光芒三月的阳春，是百花竟放的季节，我们课题的研究活动，就像四十五中校园里绽放的芒果花一样，如火如荼地进行着。2021年3月26日，课题组邀请昆仑中学、四塘中学教师到我校一起进行课题研究交流活动。兴宁体育有趣课堂本次活动由黄品畅老师展示一节研讨课——《原地双手头上正面掷实心球》，课题组全体成员及学校“体艺信心组”教师参与观摩听课。课中充分利用信息技术手段，实时呈现学生... [发表时间：2022/4/13 15:12:42]
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170850.追根溯源，把握本质——青年教师教学课例展示与研讨
[摘要]：为了提高教师的专业化发展，让新课改理念更好的在课堂上落实，并针对老师们在概念课的教学里存在的困惑及问题，促进青年教师专业成长。2021年5月19日，亳州市小学数学名师工作室在“蒙城县小学数学名师工作室网络教研”钉钉群开展了“追根溯源，把握本质”概念课教学课例展示与研讨的网络教研。本次观摩的课例是三义路小学的王翠贞老师执教的《用字母表示数》。本次课例的授课背景是基于2020年蒙城县“国培计划”之青年... [发表时间：2022/4/13 15:01:20]
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170843.曾国平老师—六下《比例尺》教学一得
[摘要]：想方设法让课堂灵动起来----《比例尺》教学一得高年级学生的思维向来以理性为主，高年级的老师也往往是不苟言笑的，今天的学习内容是《比例尺》，怎么让它好玩一点，让课堂灵动起来呢？思考一：好的开始是成功的一半，怎样拉近学生与新知的距离呢？思来想去也没什么更好的办法，索性老办法。【片断一】：脑筋急转弯引入，让学生的思维处于一个兴奋的状态。课始，我直接告诉学生，今天我们要学习比例尺，今天的课呀，从一只蜗牛... [发表时间：2022/4/13 15:11:41]
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170845.聚焦关键，合力进阶——记区初中数学青年教师教学基本功评比暨核心组第6次活动
[摘要]：为了进一步提高初中数学教师的教学研究水平，夯实教学设计和板书的基本功，2019年11月7日下午，江干区初中数学青年教师教学基本功评比之“教学设计+板书”比赛暨区青年教师研究核心组第6次活动在杭州市丁兰实验中学顺利开展。来自我江干区各中学的15支代表队和来自青年教师研究核心组的3支代表队，共18支参赛队伍，为全区的初中数学教师呈现了内容丰富，形式多样，角度新颖的教学和板书设计，让到场观摩的老师们受益... [发表时间：2022/4/13 15:10:26]
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170844.周慧芳老师——“给除法估算打个底！”
[摘要]：人教教材三下P28第11题内容如下：同桌合作，从0-9的数字卡片中任意拿出4张，各自编出几道三位数除以一位数的除法式题，并计算出来。互相检查一下，看谁编得多，算得对。“编得多、算得对”应该是这道题的两个落脚点。任意拿出四张卡片，编成三位数除以一位数的式题，能编多少道？这些题都会计算吗？都能算对吗？原本我认为“计算”重于“编题”，二年级学过排列，就算不记得了，也总能编出几道，算就完事儿了。“编题”应... [发表时间：2022/4/13 15:11:02]
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170841.相聚云端潜心教研，精诚团结“语”你同行——无棣县初中语文复习教学研讨会
[摘要]：春风和煦，草色温暖；思想有声，行动有痕。为进一步推进“目标－教学－检测”一体化国家课程本土化建设工程和“以目标导学和小组合作学习为主体的课堂教学”改革，全面推广高效课堂建设成果，加强名师工作室带动效应，开展创新教学行动，强化学科素养教育，指导线上教学提质增效，全面提高我县初中毕业年级复习教学质量，3月22日，无棣县教育科学研究中心召开了初中语文学科复习教学线上研讨会。语文教研员卢兰英老师主持会议，... [发表时间：2022/4/13 15:14:06]
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170849.送教下乡情谊长，凝心聚力促成长
[摘要]：2022年3月17日上午。天上飘着微雨,春寒料峭，河南省名师、槐店镇回民中学副校长张风华老师受邀到沈丘县第一初级中学新安集分校送教。张老师首先用一个禅理故事导入课题——“五指构思法”作文。然后让学生角色扮演进行辩论。原本沉闷的课堂气氛一下子变得轻松而愉快。张老师在课堂上列举了大量的习作范例，真实而生动的为学生讲解了“五指构思法”的写作要领：就是要抓住主旨，处处点题。“五指”是指一篇文章的内容可分为... [发表时间：2022/4/13 15:03:50]
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