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国际学生教育管理研究(集刊)(不收版面费审稿费) (官网投稿)

简介
《国际学生教育管理研究》(半年刊)由中国高等教育学会主管,外国留学生教育管理分会主办,是我国来华留学教育与管理科学的专业学术性集刊。该刊研究探讨我国国际学生教育管理方面的理论和实践问题,宣传我国国际学生教育方针和政策,反映我国国际学生教育改革和发展的动态和经验,展示我国国际学生教育管理研究 领域的最新成果,并介绍世界其他国家关于国际学生教育管理研究的成果和发展趋势。
本刊为:知网收录, NCPSSD(国哲社文献库),官网信息不收版面费,匿名审稿,
征稿信息

万维提示:

1、该刊为集刊无CN刊号。

2、投稿方式:在线投稿

3、官网网址:https://gjjg.cbpt.cnki.net/(公号信息)

4、出刊日期:半年刊,每年两期。

5、官网信息:不收版面费审稿费。

2023619日星期一

                                                          


《国际学生教育管理研究》征稿启事

【微信公众号“外教社汉语部”信息】

 

原创 外教社汉语事业部 外教社汉语部 2023-04-26 14:02 发表于上海

《国际学生教育管理研究》由中国高等教育学会主管,外国留学生教育管理分会主办,是我国来华留学教育与管理科学的专业学术性集刊。本刊研究探讨我国国际学生教育管理方面的理论和实践问题,宣传我国国际学生教育方针和政策,反映我国国际学生教育改革和发展的动态和经验,展示我国国际学生教育管理研究 领域的最新成果,并介绍世界其他国家关于国际学生教育管理研究的成果和发展趋势。《国际学生教育管理研究》自2020年起,由上海外语教育出版社正式出版,每年出版两本。

征稿范围

《国际学生教育管理研究》征集并择优发表以下研究领域的论文:

1. 贯彻落实教育部42号令和《质量规范》专题研究;

2. “一带一路来华留学教育专题研究;

3. 高校层面来华留学治理体系现代化研究;

4. 国际学生教育管理标准化与培养体系研究;

5. 国际学生教育管理现状与发展趋势研究;

6. 国际学生预科教育制度研究;

7. 国际学生奖助学金评估考核机制与绩效研究;

8. 国际学生研究生导师队伍现状与建设研究;

9. 国际学生跨文化教育与交际研究;

10. 国际学生心理适应与干预机制研究;

11. 国际学生舆情案例与公关策略研究;

12. 国际学生英语授课专题研究;

13. 国际学生汉语和中国概况课程教学研究;

14. 国际学生教育管理中外比较研究;

15. 国情教育课程设置、教学大纲、教学方法研究;

16. 中外学生趋同化管理研究;

17. 留管干部队伍建设、培训与绩效考评体系研究;

18. 高等职业教育国际学生教学管理模式研究;

19. 来华留学入学标准研究;

20. MBBS 招生、培养、课程、实习相关研究。。

热忱欢迎来华留学及相关领域专家学者、各级外事部门工作人员、高校留管干部和教师等来稿。

投稿须知

所有稿件均采用匿名外审进行遴选。来稿请遵守学术规范,切勿一稿多投。稿件收到后三个月内给予回复,若三个月内未收到编辑部退信或备用通知,可自行处理。

来稿请按照稿件格式要求排版后,登录投稿网站:https://gjjg.cbpt.cnki.net作者投稿系统。注册、登录并按流程填写并提交word文档稿件,后续稿件处理均可在网站查询。

本书中的文章均已授权中国知网数据库和其他第三方服务平台全文收录或转载。

来稿格式要求

来稿格式要求

1. 来稿提交电子文本。

2. 来稿字数以 5000—8000 字为宜。

3. 来稿文本应包括

1)中、英文标题;

2)中、英文摘要(300 字以内);

3)中、英文关键词(3­5 个中文每个词之间空一格,英文用逗号分隔);

4)正文;

5)参考文献;

6)作者基本信息(姓名、学位或职称、研究方向、最新主要成果、联系方式,若论文为基金支持项目,请注名基金项目名称与编号)。

4. 中文字体:

1)大标题用三号黑体;小标题用小四号黑体;各级标题依一、(一)1.(1)顺序编号;

2)正文用五号宋体;

3)中文摘要、参考文献用小五号宋体。

4)脚注由 word 文档自动生成。

5. 英文字体:

1)一律使用 Times New Roman

2)大标题用三号字体;小标题用小四号字体;

3)正文用五号字体;

4)英文摘要、参考文献用小五号字体;

5)脚注由 word 文档自动生成。

6. 行距:正文用单倍行距,小标题和正文之间上下各空一行。

7. 图表:文中图表分别顺序编号(图1,图2⋯⋯,表1,表2⋯⋯)。

表格编号居中置于表头上方,图片编号与名称居中置于图片下方。本刊非彩色印刷,请提供清晰并具有高辨识度的黑白图片。图片请提供高清位图或矢量图(若图片文件格式较大,请以压缩文件单独另附)

8. 参考文献:

1)使用脚注对正文内容进行补充说明,不用于注明参考文献出处;

2)参考文献文内标注:在引文后加半角圆括号,圆括号内注明作者和出版时间,中间加半角逗号,如 (张三, 2019);如引用同一作者的多部作品,则在作者姓名后加上不同出版时间,出版时间之间用冒号隔开,如 (张三, 2019: 2020)

3)参考文献标注采用 GB/T 7714­2015 格式,按作者姓名拼音首字母顺序排列,建议使用 Endnote, Zotero, NoteExpress 等文献管理软件自动生成。

9. 参考文献之后请注明作者姓名,作者电话,电子邮箱,收刊人详细地址、邮编。

参考文献标注示例

专著

[1] 陈登原. 国史旧闻: 第一卷 [M]. 北京: 中华书局,2000.

[2] 马克思. 政治经济学批判 [M]//马克思, 恩格斯. 马克思恩格斯全集: 35 . 北京: 人民出版社,2013.

[3] PEEBLES P Z, Jr. Probability, random variable, and random signal principles[M]. 4th ed. New York: McGraw Hill, 2001.

论文集、会议录

[1] 雷光春. 综合湿地管理: 综合湿地管理国际研讨会论文集 [C]. 北京: 海洋出版社,2012.

[2] BABU B V, NAGAR A K, DEEP K, et al. Proceedings of the Second International Conference on Soft Computing for Problem Solving, December 28­30, 2012[C]. New Delhi: Springer, 2014.

期刊论文

[1] 袁训来, 陈哲, 肖书海, . 蓝田生物群: 一个认识多细胞生物起源和早期演化的新窗口 [J]. 科学通报,2012,55(34):3219.

[2] DES MARAIS D J, STRAUSS H, SUMMONS R E, et al. Carbon isotope evidence for the stepwise oxidation of the Proterozoic environment [J]. Nature,1992,359:605­609.

报告

[1] 中华人民共和国国务院新闻办公室. 国防白皮书: 中国武装力量的多样化运用 [R/OL](2013­04­ 16)[2014­06­11].http://www.mod.gov.cn/affair/2013-04/16/content_4442839.htm.

[2] World Health Organization. Factors regulating the immune response: report of WHO Scientific Group[R].Geneva: WHO, 1970.

电子资源

[1] 萧钰.出版社信息化迈入跨车道 [EB/OL].(2001­12­19)[2002­04­15].http://www.creader.com/news/20011219/200112190019.html.

[2] Dublin core metadata element set: version1.1[EB/OL].(2012­06­14)[2014­06­11].http://dublincore.org/documents/dces/.

学位论文

[1] 吴云芳. 面向中文信息处理的现代汉语并列结构研究 [D]. 北京: 北京大学,2003.

[2] Calms RB. Infrared spectroscopic studies on solid oxygen[D]. Berkeley:University of California, 1965.

报纸

[1] 丁文详. 数字革命与竞争国际化 [N]. 中国青年报,2000­11­20(15).

以上投稿格式中没有包括在内的文献类型请按 GB/T7714­2015 格式统一规范。


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  • 2021/9/8 19:02:48
    大豆对国际学生教育管理研究(集刊)(不收版面费审稿费)的点评:
    我来贡献第一个点评。写了一篇留学生跨文化交际方向的科研成果Citespace分析,投给了编辑部,但是审稿周期略微超过了3个月,所以大家如果可以的话还是再等等。给了很详细的审稿意见,应该还有稿费。但是我着急课题结题,所以没等那么久时间。后来跟张斌主任邮件沟通,解释了已经另投,张主任也表示接受理解。下回有好的论文再投吧。
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