《现代基础教育研究》（季刊）创刊于1998年，2011年更名为《现代基础教育研究》，是由上海师范大学主办的综合性基础教育学术集刊。本刊致力于服务教育实践、教育决策与教育学科建设。所刊论文主要探讨当前基础教育领域的突出问题，反映国内外基础教育理论与实践研究的最新成果，特别关注基础教育领域中融入一定学术思想的应用性研究成果。主要栏目：教育前沿问题、教育改革与实践、比较教育研究、教师专业发展、素质教育研究、教育管理专题、课程教材改革、学生心理与行为发展、学科教学策略等。

《法学教育研究》（季刊）是由西北政法大学主办的以法学教育研究为主的学术出版物。宗旨：恪守科学性、实践性、创新性、开放性原则，集中出版法学教育教学研究成果，探索法学教育教学规律，促进法学教育事业的发展。主要栏目：理论探讨、教学研究、比较研究、教材体系、管理经纬、学问人生、教育法制、法务反哺、法学资讯、书评等。

《中国教育政策评论》（半年刊）创刊于2000年，由华东师范大学袁振国教授主编、以评论我国教育政策热点及难点问题为主要内容的刊物。自创刊以来，一直秉持“教育研究密切联系实践，服务决策”的精神，先后对中国教育发展过程中的重大理论问题和实践问题进行了专门探讨，在教育决策、教育研究以及教育实践领域产生了广泛而深远的影响。

《中国ESP研究》（季刊）创刊于2010年，是由北京外国语大学主办，中国英汉语比较研究会专门用途英语专业委员会承办的中国外语界第一家致力于专门用途英语理论与教学研究的学术期刊。主要发表有关专门用途英语的理论与教学实践研究成果。主要栏目：语言研究、教学研究、翻译研究、学界争鸣等。

《高校学生工作研究》（半年刊）创刊于2018年，是由吉林大学大学生思想政治教育发展研究中心主办的综合性学术半年刊。该刊通过探索新时代高校学生工作的特点和规律，研究新形势下高校学生工作的热点和难点问题，紧扣核心，突出重点，聚力发声，为培养新时代中国特色社会主义建设者和接班人贡献力量。主要栏目：高端论坛、学术争鸣、党建研究、学工专题、实践育人、思政新论等。

《价值论与伦理学研究》（年刊），创刊于2002年，系湖北大学哲学学院、中华文化发展湖北省协同创新中心、国际价值研究学会（ISVI）联合主办的哲学学术集刊，主要刊登价值论、伦理学及相关领域论文，主要栏目包括“专题研究”“海外速递”“价值论与伦理思想史”“理论流派与人物”“理论前沿”“问题聚焦”“书评综述”等。

《高等日语教育》（半年刊），创刊于2018年，由外语教学与研究出版社主办。面向日语界、人文社科学者，征集理论性、实证性、综述性、创意性的论文，要求论文论题明确、学术性强、论证充分、数据可靠、行文规范。主要栏目：日语教学研究专栏、日语语言学研究、汉日对比研究等。

《汉语史与汉藏语研究》（半年刊），创刊于2017年，由南京大学汉语史研究所主办。本刊以历史语言学的理论、方法为指导，以汉藏系语言比较为学术背景，立足汉语本体，注重跨语言比较，努力探寻汉语及东亚语言间的关系，特别关注汉语的形成、发展及演变规律的探索。主要栏目有:历史语言学的理论与方法、汉语史、汉藏语及东亚语言比较、历史文献语言研究、传统小学及语言学史研究等。

《翻译研究与教学》（半年刊），创刊于2018年，由中国英汉语比较研究会翻译传译专业委员会（PCTI）主办，复旦大学外国语言文学学院和大连理工大学外国语学院协办，复旦大学出版社出版。作为学术性翻译研究成果，《翻译研究与教学》收录与笔译、口译现象相关的原创性研究，包括口笔译理论与实证研究等。同时，还关注口笔译教学研究，理论研究与实证研究兼顾、教学与科研并重。主要栏目：翻译理论研究、认知翻译研究、翻译史研究、文化外译、翻译话语构建、典籍翻译研究、修辞与翻译、翻译评论、翻译技术、口译本体论研究、体认口译学研究、认知口译学研究、口译跨学科研究、翻译教学理论研究、翻译教学实践研究、书刊评价、翻译教学技术等。

《北斗语言学刊》（半年刊），2016年创刊，是陕西师范大学文学院/语言科学研究所主办的语言学学术集刊。主要刊登从共时或历时角度对汉语进行研究的专业论文,常设“论文”“札记”“史林”“报道”四个栏目。