《陶行知学刊》（季刊）创刊于2023年9月，是由上海市教育委员会主管，上海行知教育促进会主办，上海行知教育研究所、上海师范大学基础教育发展研究院协办，上海中西书局出版发行的教育类集刊。主要栏目有陶行知研究、本期专题、教育前沿、校（局）长论坛、调查与报告、教育管理、教育改革与发展、学科教学、学校文化、陶馆工作、学前教育、职业教育、研究生专栏、地方专栏、陶研动态等。

《外语教育与应用》（年刊）创刊于2015年，由四川外国语大学成都学院编著，是展示中外学者在外语教育教学及相关学科领域的教学科研成果为主的文集。用稿范围：专栏、外语教育、外语教学、翻译理论与实践、中外语言学、外国文学、外国文化、文化传媒、跨文化沟通与管理、国际投资与贸易等。

《教学学术》（半年刊）由上海交通大学教学发展中心主办。领域定位：高校学科教学领域有关“教”和“学”的理论、方法、策略、实践等方面的研究；高校教师教学发展的方法、政策、理论、模式等研究。主要栏目：视野与理念、行动与研究、谈学论教、课程思政等。

《科学传播与科学教育》（季刊），是中国科学院主管、中国科学技术大学主办，面向科技界、教育界、传媒界及其相关产业，面向广大科普工作者、科学教育工作者的跨学科媒体融合型期刊。主要栏目：理论探索、科学前沿、科学伦理、科学教育、科学传播、实践探索、科技史、科技政策等。

《科学传播与科学教育》（季刊），是中国科学院主管、中国科学技术大学主办，面向科技界、教育界、传媒界及其相关产业，面向广大科普工作者、科学教育工作者的跨学科媒体融合型期刊。主要栏目：理论探索、科学前沿、科学伦理、科学教育、科学传播、实践探索、科技史、科技政策等。

《科学传播与科学教育》（季刊），是中国科学院主管、中国科学技术大学主办，面向科技界、教育界、传媒界及其相关产业，面向广大科普工作者、科学教育工作者的跨学科媒体融合型期刊。主要栏目：理论探索、科学前沿、科学伦理、科学教育、科学传播、实践探索、科技史、科技政策等。

《当代教育》（季刊），是由贵州省当代教育研究中心主办的省级读本，每季度末出版。由“感动中国、外国教育、教育新招、教师心声、教子经验、教坛精英、地域教育研究、幼儿教师论坛、小学教师论坛、中学教师论坛、研究生论坛、大学教师论坛；名家新作、贵州文学论坛、小说长廊、散文亭台、诗星闪烁、香槟酒吧、名师荐评、鸟语枝头、花季十五六、大学天堂、社团文学、八面来风、每季一花”等版块组成。

《课程思政教学研究》（半年刊），于2021年创刊，是由华中科技大学主管，华中科技大学哲学学院、华中科技大学课程思政教学研究中心主办的思想政治教育类专业性学术辑刊。主要栏目：理论研究、实践探索、教案设计、观点撷英等。

《汉语语言学》（半年刊）是由中山大学中国语言文学系主办的语言学研究集刊，主要发表汉语本体研究的学术成果，也发表语言学及语言学交叉学科基础性、前沿性、应用性的学术研究成果。本刊依托粤港澳大湾区，充分利用大湾区专业联盟的优势，立足于汉语，在加强汉语本体研究的同时，推动语言学及语言学交叉学科基础性、前沿性、应用性的学术研究。本刊欢迎汉语、民族语、汉外比较等原创性论文，尤其欢迎语言描写、比较、解释、研究综述等方面的文章。

《国际学生教育管理研究》（半年刊）由中国高等教育学会主管，外国留学生教育管理分会主办，是我国来华留学教育与管理科学的专业学术性集刊。该刊研究探讨我国国际学生教育管理方面的理论和实践问题，宣传我国国际学生教育方针和政策，反映我国国际学生教育改革和发展的动态和经验，展示我国国际学生教育管理研究 领域的最新成果，并介绍世界其他国家关于国际学生教育管理研究的成果和发展趋势。