高三年级：创造性工作 全景式学习——讲述身边的教育故事系列之高三年级线上班主任交流会

高三年级：创造性工作 全景式学习

——讲述身边的教育故事系列之高三年级线上班主任交流会

如果能把面对面教学看做是一条相对坦途的话,线上教学无疑是一条崎岖的路,通往高考,更是像逆行攀高。为了检验这段时间高三学生居家线上家学习效果,提升线上学习的时效性,尽快的查找不足,总结经验,更好地促进后期的教育教学工作,结合线上教学进度,在学校领导的指导下，高三年级组于11月11日至12日开展了一次线上学情调查。

在高三各位老师认真评完学情调查试题后，魏宏伟主任迅速为年级做出数据分析，年级长赵军平老师首先召开年纪委员会成员会议，并于14日下午而召开了年级班主任会议。

年级长建议各位班主任利用好这次学情调查的契机，给同学们鼓劲，和任课老师们沟通，在新的教与学的态势下去创造性地开展工作，并提出了自习课全景式学习新形式，即班主任露脸，同时学生呈现出脸、手和教材，班主任时刻观察学生的学习状态。

随后，年级长就如何更好地提高线上学习效率鼓励大家进行经验交流，大家畅所欲言。经过讨论，最终形成共识，并对年级下阶段工作做出安排，如转换一周两测模式，多给学生自习思考时间。

不积硅步无以至千里，此次班主任交流会只是我们成长的一小步，相信接下来在学校领导的关怀指导下，在学校同事的支持帮助下，在高三年级组全体老师的努力下，高三年级持续创造性地开展工作，推行全景式学习，相信高三学子定会圆梦，学校定能腾飞！

转自：“郑州市第31高级中学”微信公众号

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