高一语文：道阻且长 行则将至——讲述身边的教育故事之高一语文线上教学

高一语文：道阻且长  行则将至

——讲述身边的教育故事之高一语文线上教学

10月14日，疫情不期而至。自新冠疫情发生以来，高一语文备课组在校领导和年级主任的悉心关照和指引下，网课活动开展的有条不紊，有声有色。组内成员精诚合作，统筹规划，把"停课不停学，停课不停教"落到了实处。

一、工作有计划。这一准则业已成为高一语文备课组网上教学的亮点。语文组在学校线上教学期间采用视频会议、群组交流等方式每周多次集体备课。每周全备课组成员都会共同商议下周所上具体内容，让学生明确一周学习任务。

高一语文备课组视频备课

二、形式多样化。高一语文组谨记“大单元教学”要求，在单元任务指导下、在网课教学环境的影响下，采用多种活动激发学生学习内驱力，有效避免了学生学习倦怠。如在线上古诗词教学中，强化背诵默写，日结周清，便于操作。不仅如此，语文组在作业的布置上也很有新意，如闭目遮眼背书，合书默写，笔记拼图，书法练习，作业汇展，视频观赏，关于新冠疫情时兴材料摘抄，佳作欣赏，动手写作等。

高一语文备课组交流课程大单元目标

三、师生共合作。古诗文背诵是第三单元的重要任务，为落实背诵，全组推行闭眼遮目背诵，这是最有效的检查方式。有学生在背诵古诗词时还选配音乐，甚至穿汉服，有利于“沉浸式学习”强化仪式感。老师查收视频，然后指出背诵得失，背诵后还得默写并拍照上传，错误处重写5遍。学生不仅在课上积极提问，在课下遇到问题也踊跃提问，对老师的回答有思考有反馈。

老师解答学生问题

虽然线上教学遇到了重重困难，但是高一语文备课组在线上教学过程中脚踏实地、同心协力、不断思考、努力创新，用积极的心态面对网络教学中遇到的问题。道阻且长，我们行则将至。

转自：“郑州市第31高级中学”微信公众号

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