骨干引领凝智慧，共话复习谋策略——临沂市小学数学线上复习课教学研讨会

为总结小学数学复习经验，加强数学线上复习教学有效性的研究，给教师们提供互相学习交流的机会，构建新课程理念下的高效线上复习课，进一步提高教师业务素养，全面提高小学数学线上课堂教学质量，提高小学数学复习课的有效性，12月26日，临沂市召开小学数学线上复习课教学研讨会,我校全体数学教师参加了此次活动。

　　本次活动由王永胜老师主持，让我们带着王老师提出的三个思考，走进今天的复习课教学研讨会。

优秀课例树榜样

本次活动共有10节优秀课例，各位数学骨干教师根据学科特点，为老师们呈现了一节节精彩纷呈的线上复习示范课，让我们看到了新课标理念下与时俱进的数学课堂，更是给我们的复习课课堂指明了方向。

活动的第一节示范课是我校宋鸿慧老师执教的《20以内的进位加法整理和复习》。

本课从不同的角度观察比较、自主探究“20以内进位加法表”的规律，同时加强学生对凑十法计算方法的理解和巩固。课中研究和课堂交流相结合的方式，加深了学生的理解和记忆，在师生互动中，采用活泼、新颖的活动方法，把学习的主动权交给学生，最大限度的吸引学生的注意力。教学中，老师及时鼓励、肯定，提问、追问和总结，充分激发学生的学习热情和唤醒学生学习的潜能，使教学在师生互动、生生互动中层层递进，培养了学生的核心素养，提高了课堂教学的有效性。

总结点评凝智慧

让复习课充满生长的力量。活动最后，王永胜老师从活动特点、复习课目的、策略、类型、理念五个角度进行精彩的总结点评，与大家交流十节复习课学习后的所思所获，使大家受益匪浅。

学习反思促提升

教研因你我参与而美好，我校数学老师们聚精会神地聆听，仔细认真地做笔记，深刻反思感受，总结反思自己多样的教学方法，对接下来的期末复习带来更大的促进作用。

集众人智慧，采他人之长。本次复习教研活动，给教师们提供了锻炼的平台，开阔了教师的线上复习课教学思路，帮助老师们确立了正确的复习导向，使每一位教师受益匪浅。相信大家在接下来的教学中，一定能够将集体智慧与个人特长有机结合，让复习课更高效有序，为这个不平凡的学期交上一份满意的答卷！

转自：“临沂第九实验小学”微信公众号

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