课堂展风采，教研促成长！——金塔路小学语文研讨课

童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嬉闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清凉的泉水。

为了加强学校教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步，12月7日上午前两节，金塔路小学举行了第15期语文研讨课活动。目的是促进教师教学理念得到升华，，教师的教学能力得以提升。

首先进行课前三分钟。小朋友讲的故事生动有趣。

在欢快的儿歌声中，李老师让小朋友讲一讲平时和好朋友在一起干什么？怎样才能交到好朋友？应该注意什么？

李老师化身成“美羊羊”，和班里的学生交朋友。

通过观看视频让孩子看一看谁能交到朋友。

学生在欢快的游戏中知道了交朋友应该怎么做。

孩子们拿着自己做的卡片去交朋友。

看，多么可爱的交友卡片！

课堂在欢快愉悦的氛围中接近了尾声。

课堂结束后，各组进行了激烈的讨论，李革丽老师针对这节口语交际课阐述了自己的设计理念。各教研组成员对这节课进行点评，指出优点、不足以及以后需要改进的地方。

通过听课、自我反思、评课、教学研讨的互动教研方式，促使大家相互学习，取长补短，有效地促进了教师们的学习积极性。本次研讨课活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，使他们在教学方面得到了磨练和提高，同时推进了我校整体教育水平的提高。

转自：“扶沟县实验小学”微信公众号

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