劳动课程中的教与学——记小学劳技教研坊活动

劳动课程中的教与学

——记小学劳技教研坊活动

10月25日下午，以“谈谈劳动课程中的教与学”为主题的闵行区小学劳技学科教研坊论坛活动，依托“腾讯会议”在线举行。活动由明强小学蒋洁老师主持。参加活动的不仅有小学劳技教研坊团队，还特邀浦江片教研团队和部分劳技教师一同参加。

实验小学盛黎青老师首先发言，在双线交替的时期，盛老师提出了自己的应对策略，线下教学侧重于技能的传授，而线上则偏向于设计草图的绘制，并向大家展示了学生在木工课中的创意作品。

君莲学校的谢玲老师分享了四年级的纸艺作品，谢老师充分运用教学智慧，精心设计教学内容，借助教材中简单的卡纸练习，引导学生将技能应用于创新，创作出别出心裁的“圆柱体”和“立体贺卡”。

虹桥小学的张敏老师巧妙地依托区赛平台组织线上教学活动，引导学生在居家活动中感受劳动的意义，实现育人价值，并鼓励学生以小报或者视频的方式展现劳动成果，培养了学生的表达与交流能力。形式多样、主题丰富的作品资源，也解决了教师线上教学中缺乏素材的难题。

金汇实验的王隽老师针对日常教学中的问题，通过跨学科融合，增强学生的学习兴趣。王老师从精准的跨学科评价体系、细化分工的小组合作、跨学科技能的实践运用以及学生的创意主题作品等方面展开交流与分享。

明强小学的蒋洁老师就近期的线上教学实践谈了自己的心得体会。在师生临时居家期间，蒋老师设法保持线下的教学进度，引导学生在实践中注重工具的选择与规范操作，鼓励学生大胆尝试与对比思考，并通过钉钉平台展示交流，既丰富了学生的实践体验，也拓展了教学内容。

颛桥小学的王珏老师从之前的线上课堂——水蒸蛋开始，挖掘生活中的劳动教育资源，涉及烹饪、食材保鲜等，为教师们打开了线上教学的新思路。

本期论坛活动是由教师自主策划，重点关注劳动课程中的教与学，挖掘教师的教学特色，发现学生的学习亮点，展示学生的创意作品，通过教研坊加强校际间的教学交流，互相学习，促进教学。

转自：“明强小学 ”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！