活力教师 | 执着于理想，纯粹于当下——记株洲市天元区天元小学熊果老师先进事迹

活力教师

熊果，天元小学数学骨干教师，四年级数学组教研组长。自2014年以来，一直担任数学教学工作，先后被评为天元小学优秀教师，优秀副班主任，2020年年度考核优秀，2022年荣获天元区教书育人优秀奖。

师者之幸 纯粹而美好

 木心先生曾经说过：“如果足够爱一个世界，就会有写不完的好诗”。而在熊老师看来，只要真心喜爱教育事业，真诚的和学生沟通交流，拿出一颗心来，看见学生的成长，赞赏学生的进步，真心陪伴，严慈相济，尊重并包容孩子，必将和孩子一起成长，遇见纯粹和美好。

 熊老师认真上好每一节课，让孩子成为数学课堂的主体。课前精心备课，在课堂上，设计层层深入的数学活动，让孩子们在动手、动脑的“三放三收”探究活动中，自主掌握数学知识和学习的方法。认真倾听学生不同的思路和方法，在师生互动和生生互动中，提升孩子们的不同层次的数学思维，真诚的与家长们沟通，让家长们也能够不断探索陪伴的方式方法。

她所带班级数学学习兴趣浓厚，探究精神强，小组合作有实效，学习成绩优异。孩子们也时常课下时光拉着熊老师分享学习的点滴。

“一分耕耘，一分收获”，她的课堂教学《几分之一》获得区级一等奖，《小数的初步认识》获得校一等奖，湖南省集体备课大赛中《倍的认识》一课作为执教人，获省三等奖。

师者之职 厚积而薄发

 教学重在实践中勤学和善思，方能厚积而薄发。熊老师在教学中积极参加校内外教学教研活动，将所学所得践行在教学实际之中，对教学中的得失和学生的课堂生成及时进行总结和反思，撰写成文，作为方向更好的指引教学工作。

 参加教学工作以来，她撰写的论文、教学案例、教学反思、作业设计、读书心得等，多次获省、市、区级奖励，共计30余项。其中《浅谈数学教学中的几点思考和探索》、《守护 助力思维的发展》两篇省级获奖论文的完成都是对现任班级数学教学中的一些思考与总结，并对后续的课堂教学也提供了更为清晰的理论方向，她一直坚持提高自己的专业能力来带领孩子们更好的在数学的世界中遨游。

师者之大 坚韧而博大

 在天元小学，有这样的一群人，他们传道、授业、解惑，在普通的三尺讲台上践行自己对教育最庄严的承诺，在平凡的岗位上享受着为人师表的幸福和快乐。

熊老师一直很感恩遇到这个优秀的天元大家庭，依托团队，分享智慧，互相汲取教育教学中的方法、教学研究中的疑惑，班级管理中的金点子。集体备课、读书分享、质量分析活动中......彼此照亮，引领前行。每个人的成长，都不属于个人，都属于她背后那个强大的团队。

熊老师秉承教育初心，在普通的三尺讲台上艰苦奋斗，认真耕耘 ，坚守初心，厚植教育情怀之根，深耕立德树人沃土，用自己的青春，谱写教育之乐章。

转自：“株洲市天元小学”微信公众号

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