云端教研助成长 专家领航促发展

为扎实推进课堂教学改革，探索线上课堂教学模式，促进教师专业化发展，郑东新区永平路小学通过邀请专家培训、区教研室调研指导、组建校级教研共同体的方式，形成精准化教研·培训实施路径，保障教研实效，致力“研”“教”结合。

专家领航  命题有方

为深入领悟学科核心素养，提高教师课堂教学水平与命题能力，2022年12月12日下午，郑州市郑东新区基础教育教学研究室副主任皇甫丽敏以《掌握命题技术 提升命题能力》为题，从命题方向、原则、注意事项、基本路径等方面，结合试题案例，图文并茂、深入浅出的为全体老师带来了一场精彩的课改盛宴。老师们全程认真聆听，记录笔记心得，学思结合，培训有应，落地有声。

精准调研  赋能课堂

郑东新区教研室道德与法治学科皇甫丽敏主任、语文学科教研员王勋老师、数学学科教研员陈莉老师和谢蕾蕾老师、英语学科教研员谢俊老师和李硕老师、体育学科教研员张金龙主任、音乐学科教研员邓洁琼老师、美术学科教研员麻白娟老师、信息科技学科教研员杨东霞老师、心理学科教研员王娟老师深入永平路小学线上课堂调研，把脉问诊，精准建议，为学校线上教学工作明晰方向、提质赋能。

深研共商  蓄力成长

永平路小学组建学科教研共同体，实行每周一次大教研，四次小教研，坚持“聚焦课堂，研讨真问题”。

语文——践行理论 服务学生

语文学科针对诗歌教学、综合实践教学、革命文学类教学进行专题学习。结合课例研讨，继续进行大单元教学设计的实践。在学习新课标的同时，注重实践于教学实际，服务于学生。

数学——精准汲取 如琢如磨

数学学科聚焦作业设计、命题说题以及小学数学课程周-实操小课等，精准汲取新思想和好方法，在不断地学习、琢磨中完善自己的课堂教学，提高数学课堂教学效率。

英语——关注细节 追求实效

英语学科针对综合性、实践性的课程教学变革、语篇研读等方面，立足常规教研，在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，在困惑中反思，在反思中探索。

科学——转变思想 更新理念

科学学科通过对比实验教学设计策略研究、真探实究教学主张下的单元整体教学设计，启发老师们转变思想，认识培养学生跨学科综合素养的重要性。

道法——精心设计 挖掘整合

道德与法治学科聚焦学科教学规范、时政述评、课程资源开发，明晰了道法学科课堂基本要求，对挖掘整合课程资源有了更深入、全面的理解。

体育——守好红线 扎实推进

体育学科主要针对线上体育课效率、守好学生身体素质下降的红线等问题展开学科教研活动，并结合“世界杯”的浪潮，开展综合学科世界杯主题教研活动。教研活动的开展，使体育老师明晰了新课标素养导向的大单元设计规范续写，为扎实的开展我校体育教育教学工作蓄势蓄力。

音乐——内化吸收 渗透课堂

音乐学科聚焦优化集体备课方法、提升线上教学效率、跨学科主题学习研讨等，帮助老师们了解最新的教学理念和教育信息，开拓思路，将学习内化为自己的教学思想，不断渗透在课堂中，在实践中反思和积累。

美术——与时俱进 持续学习

从“有趣的线造型课例”到“形形色色的背景课例”，美术学科通过教研活动，对新课标如何落地有了更深的理解和认知，督促每一位教师紧跟时代步伐，持续学习、深入研究，让美术课堂不断绽放新的光彩。

信息科技——力求优质 着眼未来

信息科技学科聚焦线上教学问题解决、线上教学经验交流和课例分享，以新课程改革的指导思想和基本理论为依据，躬身实践，着眼于学生的发展，力求优质的教学质量。

心理——营造氛围 辐射影响

心理学科从“心理健康普测报告解读与应用”、“心理危机的识别与干预”、“家校协同教养——学生心理健康的家校影响”等不同主题中，学到了专职心理老师的实践经验和理论方面的真知灼见，切实推动了我校心理健康教育工作的发展。

德育研修  师生共长

在德育处的组织下，永平路小学班主任聚焦新时代小学班主任素养、线上班级管理经验、班主任心理健康、班主任专业素养的实践探索等方面，汲取新思想和好方法，不断锤炼班主任的管理能力和专业素养。

不积跬步，无以至千里。郑东新区永平路小学坚持深耕细研，研思并重、研用相济、研教结合，通过以研促教，以教促学，五育并举，促进学生全面发展。

转自：“郑州市郑东新区永平路小学”微信公众号

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