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李 悦
中山市神湾镇崇正学校
近期阅读了华东师范大学出版社出版的《透析作业》一书，这本书是基于上海市30000份数据的统计基础上开展的研究，书中第74页提到：“兴趣是完成作业的动力源泉.有了兴趣，完成作业就会更加投入，也就会减轻完成作业时的负担感，提升完成作业的效果.”对此，笔者通过一线的教学也经常发现，对数学有兴趣的同学，他在完成作业时不觉得是负担反而是一种享受.基于以上观点，笔者提出激发学生做作业的兴趣，减负增效.
转自：“中山初中数学教研共同体”微信公众号
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