指向核心素养的小学语文教学研讨——城乡教共体联校教研活动进行时

指向核心素养的小学语文教学成为当下实小集团语文老师们共同追求的目标。如何开展有效的常态教学促进学生学科素养的形成呢？12月16日上午，实小集团城南校区语文组开展了城乡教共体联校教研活动，围绕“立足学生，努力打造指向核心素养的语文课堂”这一主题开展了研讨，以期真正实现学生语文素养的全面提升。参加本次活动的有城南校区、三都小学以及象溪镇校语文组的老师们。

首先由浙江省特级教师卢秀芳老师为大家带来《珍珠鸟》。卢特课始以学定教，精准高效。以预学单为导向，让学习提前发生。课中品鉴语言，发现秘妙。通过梳理句子，引领学生发现无论为与不为，都是作者对珍珠鸟深深的爱，并实践批注式沉浸式阅读得言习法，让学生的学习真实发生。整节课卢特聚焦本单元的语文要素，完全放手学生学习，展开学习的过程。此时，学生在课堂中是学习的主人，学习的积极性高，学习的能力得到了锻炼，学生的语文素养得到了提升。

接着叶秀梅老师的说课再一次把老师们带入到深度的学习与思考中。叶老师说课的主题《数趣鸟趣，动静成趣》——《鸟的天堂》第一课时。叶老师从前后勾连解教材、以生为本说学情、三维融合定目标、读悟结合说学程、总结提升说板书等五个方面展开。整堂课围绕知天堂、理动静、品数静、摹静态四个环节进行教学。说课中叶老师特别注重设想让每个学生亲身经历以读悟为主的学习活动，从而提升学生的核心素养。

教学研讨课后，三所学校的老师们都能积极参与到聊课环节中。他们全程参与，共同聆听卢特那亲切自然、情趣盎然、仿佛浑然天成般与文章的意境融为一体的课堂，如同给老师们送来一股清新宜人的风，一首节奏明快的曲；一起研讨叶老师的说课，细细品味，回味无穷！实小老师们的精心准备，以及独到的教材解读能力，赢得了大家的一致好评。

实小集团城乡教共体联校教研活动将始终以课堂教学为主阵地，立足常态，基于儿童立场，利用信息技术，通过视频、音频、文字等方式实现教师与学生、学生与学生之间全方位的互动，成功突破时空限制，推动教学资源共享。通过教研活动，老师们努力打造指向核心素养的小学语文课堂，让语文核心素养培养高效落地。

转自：“松阳县实验小学集团学校”微信公众号

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