美妙的音符线上跳动—昌乐县第二实验小学音乐组线上教学篇

美妙音符

线上跳动

近几周来，昌乐县第二实验小学可爱的小学生们一直居家学习上网课，学校坚持“五育并举”，促进学生全面发展，不折不扣地上好每一堂音乐课。师生趣味互动，在这寒冷的冬季里感受不一样的师生情。

教学内容丰富多彩

我们线上音乐教学主要包括了国家课程的学习、复习、练习，以及小乐器进课堂内容的复习和练习。老师们按照学校的规定，用心上好每一节音乐课，让同学们在紧张又快乐的线上学习中德、智、体、美、劳得到共同的进步。

音乐是听觉的艺术。音乐课上同学们聆听音乐作品，感悟作品中所表达的音乐情感，结合生活实际，潜移默化中滋养了学生们的心灵。教材中的必唱歌曲，我们每节课都要拿出时间来好好练唱，从歌曲的节奏、旋律，到歌曲的音乐风格、情感表达，我们都一一跟学生们去感受和探讨，给学生们制造一种轻松和谐的音乐课氛围。

课堂乐器展示

课堂乐器（陶笛、尤克里里、葫芦丝）的学习我们已开展了两个月左右的时间。学生们已经很好地掌握了基本音阶的演奏方法，并已经开始尝试吹奏简单的小曲子。比如《小星星》、《我有一只小羊羔》等练习曲。线上音乐课的学习我们也没有放松，每节课都会抽出时间来练习，并督促学生们认真吹奏。学生们的演奏水平在逐步提高。

音乐集体教研活动

音乐线上教学过程中，各个班级都制定了周密的学习计划。包括课前习惯、课中的学习要求以后课后的练习等。我们音乐组定期组织老师们进行教研，及时沟通和反馈线上教学中存在的问题和不足，相互取长补短。几周以来，网课的学习得到了健康有序开展。我们将不断努力学习，将最优质的课堂奉献给可爱的孩子们。

转自：“昌乐第二实验小学”微信公众号

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