展教师风采，促新秀成长——隆安宝塔实验小学新入职教师汇报课活动

展教师风采，促新秀成长——隆安宝塔实验小学新入职教师汇报课活动

踏浪前行风正劲，不负韶华争朝夕。为落实新课程理念，贯彻“双减”政策精神，也进一步夯实新教师的教学基本功，提高新教师的课堂教学组织能力，全面帮助、促进新教师快速成长，隆安宝塔实验小学于2022年11月4日举行了新入职教师汇报课活动。

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黄许淋老师执教的内容是《乘加 乘减》，黄老师根据学生的年龄特点、认知规律，在课堂上采用自主探究、合作交流的学习方式，引导学生探索不同的解决问题的方法，培养学生从不同角度观察、思考问题的习惯。同时，在整堂课的教学过程中，黄老师一直贯彻“学为中心”的教学理念，引导学生主动进行思考，积极举手回答问题，让学生成为课堂的主体。

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潘丽萍老师执教的内容是《条形统计图》，潘老师注重情境的创设，让学生根据天气情况表收集各种天气有几天，引导学生在具体的情境中经历数据的收集、整理、描述和分析的过程，依据统计的结果进行分析，培养学生数据分析的观念和能力。同时在教学中还应注意新旧知识间的联系。让学生通过运用第一学段学习的知识去收集、整理相关数据，通过对比的方法来激发学生的认知，让学生明白条形统计图的优势，感受统计的价值。

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无反思不成长，课堂展示结束后，两位执教教师围绕在课堂教学中落实新课程标准理念分享了自己的教学思路和课后反思。

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“独行速，众行远”，每一次听评课都是一次思维的碰撞。评课环节中，一到六年级组教师们深入探讨、各抒己见，最后由各年级组教师代表对两位老师的课堂进行了独到的点评。

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活动最后，科研处黄英秀副主任对本次活动进行了总结，她对新教师的展示活动给予了充分肯定，并对新教师在今后的教育教学工作提出了更高的期望。希望老师们能内外兼修，加强业务学习，进一步熟悉教材，研究教法，努力提高教育教学能力。

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这次活动的开展，为老师们提供了一个互相交流，汲取经验的平台。在校领导的重视和培养，在学校“前辈们”的指导和帮助下，新入职教师们一定会逐渐成为隆安宝塔实验小学的新生力量，采更多的花，酿更甜的蜜，不断提高专业素质，更快地成长起来。

转自：“隆安宝塔实验小学”微信公众号

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