研思共成长，合力再起航——2022年秋季学期期中英语科业务学习会议

研思共成长，合力再起航——2022年秋季学期期中英语科业务学习会议

心有思量思过往，行有方向期未来。治学要求：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之，教学更需如此。为了进一步提高英语学科教学效益，认真分析本次期中作业质量评价存在的问题，明确今后教学努力的方向。隆安宝塔实验小学于2022年12月1日顺利召开了2022年秋季学期期中英语科业务学习会。范青芳副校长，教务处黄丽丹副主任到场组织业务学习会的开展，教研组长韦秋萍主持会议。

如切如磋准分析。会议伊始，教务处黄丽丹副主任对秋季学期期中作业质量评价做出系统化小结。通过详实的数据、从纵向与横向对比了三至六年级期中作业质量的整体情况，肯定了英语老师们的努力与成绩，也指出教学中存在的问题，并号召英语组教师们精分析，补短板，求实效，优化课堂效益。同时，对英语科下一步教学工作进行布置和安排，并提出了明确的工作要求。

如数家珍细盘点。会议的第二项议程是三至六年级的质量分析。各年级教师代表分别从本年级总体作业评价情况、各知识点掌握情况详尽分析，力求全面剖析前期工作中出现的问题，并总结改进措施，比如，严抓基础，准确把握重难点、精讲多练，实现课堂的有效和高效。孤举者难起，众行者易趋。本次的期中作业质量分析不仅让我们英语老师明晰了前阶段的教学问题，而且我们在共性问题上有了解决措施。相信英语组教师将以更强的事业心、责任感和时不待我的紧迫感，扎实做好教学工作。

不负韶华勤奋进。会议的第三项议程是范青芳副校长做重要指示。范青芳副校长指出我校英语学科还有很大的进步空间，要求老师们在教学上要多形式的强化自身学习，进一步夯实教学常规，向常规要质量。强调教师在课堂上要筑牢基础知识、强化知识运用、开展多读多背诵模式等，真正提升学生的知识能力和学习能力；强调英语教师勤进班，对学生要多鼓励多表扬等。让老师们知悉本学期学科工作重点，做学科教学的“明白人”，明晰业务常规要求，为提升英语学科教学质量提供保障。

如琢如磨共发展。会议的第四项议程是优秀教师代表韦百挺和潘玉梅两位老师做经验分享。韦百挺老师从分析学生、课堂教学、作业布置、常规做法四个方面进行分享；从学生的课前预习、课堂中的学习再到系统的复习、学生的英语学习习惯等方面培养，详细地介绍了自己的教育教学方法。

潘玉梅老师从提高教学效率方面入手，课前明确这节课的教学目标和上课内容；课中注重节奏感，运用有意注意和无意注意的规律，提高学生的注意力；课后合理布置作业。其次是要了解学生，讲求方法，丰富课堂。最后要借助学生的力量，让学生之间互帮互助。

如火如荼再出发。会议的最后一项议程是集体备课。备课组成员针对三年级教材所处地位、教学目标、教学重难点、教学过程等说了自己的想法。参会教师积极交流，共同探讨，使得本次集体备课的内容更加充实、完善。有效弥补了个人备课的不足，促进了教师的专业化成长。

教学工作是一份常做常新，永无止境的工作。本次英语科业务学习会是教学增效提质的一个重要举措。精分析，善总结，有效施策，为全体英语教师们提供了科学的方法指导，明确了今后的工作方向，为期末做好坚实基础。

转自：“隆安宝塔实验小学”微信公众号

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