开题明思路，研究促提升——我校常熟市教育科研“十四五”规划课题完成开题论证

开题明思路

研究促提升

——我校常熟市教育科研“十四五”

规划课题完成开题论证

为进一步明确我校常熟市教育科研“十四五”规划课题的研究思路，切实有效地开展课题研究，12月16日下午，实验小学协作型集团举行常熟市教育科研“十四五”规划课题联合开题活动。集团各校教科研分管领导、教科主任参加了活动。

活动中，常熟市东南实验小学、常熟市启文小学、常熟市实验小学、常熟市市滨江实验小学四所学校的课题主持人从选题背景、研究目标及内容、研究方法及过程、预期成果等方面进行了开题汇报。

常熟市东南实验小学

“五育融合视域下校本化

劳动教育的实践研究”

常熟市启文小学

“新时代视域下中华优秀传统文化

融入小学课堂的实践研究”

常熟市实验小学

“基于核心素养理念的小学体操

大单元教学的实践研究”

常熟市滨江实验小学

“和善理念下构建多元化

课后服务模式的实践研究”

星城小学、东张中心小学、碧溪中心小学、凯文小学的四位教科室主任分别对各开题报告进行了点评。大家一致肯定了各课题着眼学生及学校的发展，有很高的研究价值；同时，对各课题的研究内容提出了充分思考和建议，帮助各课题组课题研究的开展明晰了思路，指明了方向。

我校常熟市教育科研“十四五”规划课题自立项以来，积极开展五育融合视域下“笃行‘东作’ 躬耕‘南亩’”校本化劳动教育的研究，以劳动实践为中心，在劳动过程中落实“五育融合”，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新，促进学生的全面发展与个性发展。

通过此次开题论证活动，课题组成员对本课题的研究有了更深层次的认识，进一步明晰了课题研究的目标和方向。课题组将积极实践探索，扎实推进课题开展，让课题研究真正惠及师生，助推学校高质量发展。

转自：“常熟市东南实验小学”微信公众号

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