【教研活动】立足新课标 思研促成长——鲤城区实验小学举行青年教师系列成长培训研讨活动（二）

随着青年教师数量的增加，不断提高教师队伍综合素质和教学能力显得尤为重要。本学期，鲤城区实验小学数学组举行青年教师系列成长培训研讨活动，进一步加强教师队伍建设，促进青年教师的快速成长。

11月29日下午，鲤城区实验小学数学组第二期青年教师系列成长培训研讨活动如期而至。20多名青年数学教师齐聚二楼录播室，首先由朱璐璐、朱韦丽、陈灵、庄莹莹、柯银霞五位老师围绕“新课程标准背景下结构化教学的研究”这一主题，从不同的视角带来微讲座。朱璐璐老师从“数与运算”一致性的角度切入，引导大家认识到计数单位是“数与运算”主题的关键要素，数概念可以理解为计数单位和计数单位个数的组成，数的运算可以理解为计数单位个数的运算。朱韦丽老师借助《平均数》一课，强调统计与概率领域是以数据为核心，经历完整的统计过程，方能感悟数据的意义，发展数据意识和应用意识。陈灵老师和柯银霞老师分别借助《分数除法》和《小数的意义》，与大家分享如何在本节课中立足新课标，进行结构化教学，使学生能够主动迁移探究，感悟数与运算的一致性。庄莹莹老师以“数的认识”总复习为例，从学情调研、阶梯搭建、学后反思、应用迁移四个方面分享如何进行培育数学核心素养的结构化教学。五个微讲座带给青年教师的是学习，是积淀，也是思考，青年教师唯有在不断的学习、积累和总结中才能更快成长起来。

随后，与会青年教师随机分成两组围绕“结构化教学”展开卷入式教研，并采用思维导图的形式呈现各组的观点，这样的研讨形式极大地调动了大家参与积极性，在研讨过程中大家通过对话、沟通、合作、分享，实现思维碰撞，实现人人参与。

时间虽短，收获却实，百炼成钢，破茧成蝶，相信在一次次的学习、一点一滴的打磨中，青年教师们定将乘风破浪再接再厉，坚定目标扬帆远航。

转自：“鲤城区实验小学”微信公众号

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